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수학과 교수 ․ 학습안(6-가)
1. 단원 : 5. 겉넓이와 부피(1/10)
2. 단원의 개관
이 단원에서는 직육면체와 정육면체의 겉넓이를 이해하고 이를 구할 수 있도록 한다. 부피와 부피의 단위를 이해하고, 부피의 단위를 이용하여 직육면체와 정육
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5‘
IV. 결론
I장에서는 딘즈의 이론에 대해서 살펴 보았고, II장에서는 딘즈의 수학학습 원리를 바탕으로 초등학교 수학 교과서를 분석해 보았다. 그리고 III장에서는 딘즈의 수학학습 원리를 바탕으로 1차시 분량의 학습지도안을 작성해 보았
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6. 원주율과 원의 넓이
7. 원기둥의 겉넓이와 부피
1) 용어와 기호
2) 학습 지도상의 유의점
3) 심화과정
8. 근사값과 오차
9. 근사값의 덧셈과 뺄셈
1) 용어와 기호
2) 학습 지도상의 유의점
3) 심화과정
Ⅳ. 수학과(수학교육) 측정영역학습
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6. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7. 서울봉래초등학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
8. 동두천여자중학교 방과후학교의 운영계획서(2016학년도)
9. 2개교의 운영방식과 프로그램 내용의 유사점과 차이점
10. 자신이 운영해보고
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10반의 경기에서 이긴 팀은 자동으로 결승전에 진출합니다)
1반
2반
3반
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10반
3. 그림을 보고 가에서 나로 갈 수 있는 방법은 몇 가지일까요?
가
나
다음 암호를 해독하시오(B형)
1. 6학년 4개반이 축구경기를 서로 한 번씩 하
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