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무슨색으로 변하는지 이야기를 해보고 나무에 있는 나뭇잎들을 살펴보기도 하고 바닥에 떨어진 나뭇잎을 주워서 “이건 노란색이네 이건 초록색나뭇잎이다!”하고 이야기를 하며 영아들과 함께 여러 가지 나뭇잎을 관찰해보았다.
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나가 영아들과 함께 자연물그림을 보고 빨간색나뭇잎, 초록색나뭇잎 등을 찾아보았다. 활동에 집중하지 못하고 다른놀이를 하는 영아도 있었지만 대부분 의외로 영아들이 책에서 본 자연물과 똑같은 자연물을 잘 찾기도 하고 그동안 자연물
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색에서 빨간색 / 노란색으로 뒤집는다.
* 여름 그림이면 뒤집어 놓은 나뭇잎 중 2개를 초록색으로
다시 뒤집는다.
5. 말이 출발점에 다시 왔을 때 자신의 나뭇잎이 많이 물들어
있는 유아가 이긴다.
⑤ 정리한다.
-나뭇잎은 나무에 초록색 잎이
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나뭇잎의 변화를 알아본다.
-(봄, 여름 그림 자료를 보여주며) 어떤 계절일까?
-이 그림의 나무는 어떤 색깔의 나뭇잎을 가지고 있니?
-봄과 여름의 나무는 초록색의 나뭇잎을 가지고 있구나!
-(가을 그림 자료를 보여주며) 어떤 계절일까?
-그렇
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색깔이 주황색이고 길쭉합니 다.
-만져 보니 까칠까칠한 나뭇잎도 있습니다.
○모둠별로 모아 놓은 나뭇잎은 어떤 색깔을 띠고 있 나요?
-빨간색, 노란색, 주황색, 갈색, 초록색, 등입니다.
어떤 모양을 하고 있나요?
-끝이 뾰족한 모양, 끝이
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