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초의의 조부처럼 참된 교육(敎育)을 실천하는 사람으로서, 그와 같이 한 사람 한 사람의 학생, 그리고 학생들뿐만 아니라 주위의 모든 사람들에게 훌륭한 교사(敎師)가 되기를 결심하면서, 교육학 개론 과제, 소설 ‘초의’에 대한 감상문을
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부하는 학생이지만 漢詩에 대해 큰 감흥을 느끼지 못하고 있던터라 동다송을 읽기 전에 상당한 거부감이 있었지만, 실제로 읽고나서 많은 흥미를 가지게 되었다. 그래서 곧 쓰게 될 졸업논문에서 ‘초의 의순선사의 동다송’을 주제로 할 생
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앞으로
기회가 된다면 취미생활로 미술관을 기행하여 볼 생각이다. 조사자료 내용
-기획전시실(분청사기)
-중세문화실(불교문화재)
-금동용두
-칠곡 송림사 오층전탑 사리장엄구
-큐레이터에게 들은 이야기
조사를 마친 후 감상문
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역할을 강조함은 물론 멸사봉공(滅私奉公)의 공적인 윤리를 제시함으로써 국가와 민족에 희생하는 인간의 도리를 중시하려는 것이었다. 1.승자의 입장에서 쓰여진 삼국사기...(감상문)
2.삼국사기 내용
3.삼국사기 서술상의 특징
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초의 진보적 역사관의 붕괴를 경험하지도 못했다.
우리는 과연 서양의 근대적 경험의 소산물인 모더니즘을 제대로 이해할 수 있으며 좁게는 내가 헨리밀러의 『북회귀선』을 제대로 감상할 수 있는 것일까?
Ⅳ. 참고문헌
김민수,『환멸의 세
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