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교사와 잘 맞지 않는 어린이
치근대는 아이
잘 우는 아이
겉과 속이 다른 아이
의뢰심이 강한 아이
행동이 더딘 아이
신경질적인 아이
지기 싫어하는 아이
협조하지 않는 아이
싸움을 잘 하는 아이
적극적이지 못한
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되는데 있어 필요한 조건에 불과하다는 것이다. 그러면서 초임교사는 교육현장에서 통찰력이 부족함으로 인해 다양한 문제해결 상황에서 어려움을 겪게 되는 것이다.
초임교사의 전문적인 성장을 위해서는 개별적인 요구와 기관의 조직 내
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』는 교직을 준비하는 나의 목표 의식을 뚜렷하게 해주었다.
마지막으로 초임 교사를 단순히 교직 사회의 풋내기로만 보는 것은 잘못된 시각이라는 생각이 들었다. 오히려 기존 교사보다 창의적 감각으로 절차와 형식에 얽매인 교직 사회를
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초임교사와 경력교사가 학부모 관계에서 겪는 어려움과 보람에 관한 이야기. 석사학위논문. 중앙대학교 대학원
독고연희(2005). 초임교사를 돕기위한 임상장학 적용 사례. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원
변유미(2016). 초임유아교사
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교사는 교육을 수행할 때 학생의 환경과, 지식, 학습의 목적 등을 고려하여야 하며 그 과정에서 자기 평가, 피드백 등을 통해 지속적으로 발전할 수 있어야 한다.
그러나 초임교사의 경우 이러한 상황에 대하여 대응이 어려운 경우가 대다수이
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초임교사로서 얻어야할 학급운영능력, 수업진행에 대한 교육적 능력을 형성할 수 있었습니다. 이러한 저의 유아교과과정에 특화된 전문 학업들이 유아교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을 갖게 해 줄 것이라고 생각합니다. 그리고
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초임 교사의 꿈이라고 볼 수도 있습니다. 요즘처럼 교권이 바닥으로 추락하고 있는 세대에서는 불가능하다고 할 수 있습니다. 하지만 어렵기에 학생과 교사의 관계가 예전과 달라졌기에, 그럼에도 불구하고 참 선생님이 되고 싶기에 제가 교
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참여하겠습니다. 장기적으로는 후배 교사 양성 및 어린이집 발전에 기여하는 리더로 성장하겠습니다. 1. 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정
4. 생활신조 및 가치관
5. 입사 후 포부 및 직무수행 계획
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
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1. 자기소개 및 지원동기
- 저는 지원동기와 관련된 질문만 받았지만, 자기소개와 지원동기를 각각 물어보는 경우도 있습니다. TIP. 자기소개와 지원동기 답변을 다르게 준비하는 걸 추천해 드립니다!
2. (초임 교사의 경우) 실습하면서 지도
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대처법
40. 돌봄교실에서 다친 아이가 발생했는데 보건 교사가 없는 경우 어떻게 대처하겠는가?
41. 아이가 다쳤을 때 어떻게 처리할 것인가?
(의식이 있을 때와 없을 때를 비교해서 답변)
42. 돌봄교실에서 신경 써야 할 안전교육 3가지
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