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학생들을 대상으로 지방 대도시를 중점으로 입시 설명회를 열고자 합니다. 입시 설명회를 할 때에는 주변 고등학교에 통보를 하고 수업을 대신해 들을 수 있도록 하여 참여를 높이는 방법등을 사용합니다.
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학생들을 대상으로 지방 대도시를 중점으로 입시 설명회를 열고자 합니다. 입시 설명회를 할 때에는 주변 고등학교에 통보를 하고 수업을 대신해 들을 수 있도록 하여 참여를 높이는 방법등을 사용합니다.
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사회진출이라는 능력주의 규범을 현실화하기 위해서는 인력 배치를 효과적으로 해야 한다. 따라서 학교는 능력에 맞는 인력개발 및 훈련을 시켜야 한다. 좋은 인력관리는 교육기회의 균등화를 통해아동능력의 낭비를 제거하는데 있다.
*아동
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교육의 문제를 풀어 나간다면 교육은 반석위에 자리하게 될 것이라 믿는다.
2005학년도 1학기
대학 입학시험 제도 개혁에 따른 상대평가 제도의 문제점
E200534007 교육행정 (김 종 찬)
차 례
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 새 입시제도 도입 배경
1. 학업성
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사설 입시지도 기관의 성행을 우려하기 전에 우선 창의적 인재 선발을 이런 부작용 없이 실행하기 위해서는 입시구조의 변화가 전제되어야 하고 정부 지원의 입시관리체제에 변화가 있어야 한다. 특히 고등학교와 대학 간의 관계도 입시준비
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하는 것을 교육부도 인정하지만 이러한 현실을 무시하겠다는 것으로 해석해도 무리가 없을 것이다. 만약 학교간 학력차가 인정되지 않는다면 수능, 대학별고사 성적이 비슷한 학생의 경우 재학한 고등학교의 학력차에 따라 대학입시에 불이
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학입학제도 1. 2002학년도 새 대학입학제도 개선안 마련 과정 2. 2002학년도 대학입학제도의 주요 내용 가. 기본 취지 (1) 학력보다 능력 위주의 사회 구현을 위한 인력양성 (2) 대학의 자율권 신장 (3) 학생 선발의 다양화 (4) 학교교육의 정상화 (5)
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등과 같은 사교육이 감소하지 않을 것이기 때문이다. 우리나라 교육문제 중에서 가장 큰 것이 과외와 입시교육의 사교육비문제인데, 이 교육개혁안을 실행했을 때 사교육비나 과외비가 줄어들 것이라는 보장은 어디에도 없다. 학교 수업의
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하지 못한 학생들은 학교나 교육 여건이 양호하다고 판단되는 사교육 기관 어느 곳에서든지 재이수 과정을 거치는 것이 가능하도록 하는 방법도 제도적으로 도입해봄직하다.
일곱째, 학교 교육 정상화를 위해 빼어 놓을 수 없는 것이 학교평
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등도 면밀히 적게 된다.
참고문헌
이종승 외(2004), 대학수학능력시험 개선 방안. 한국교육개발원. 2008학년도 대학수학능력시험 및 내신제도의 개선 방안: 2004 세미나 종합 자료집(pp. 3~25)
황규호(2004), 고등학교 교육과정 운영의 정상화를 위한
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