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동화책 읽어주기가 유아의 두뇌발달에 미치는 효과” 동국대, 2006
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 심순이, “유형별 동화책 읽어주기가 유아의 두뇌발달에 미치는 효과” 동국대, 2006
- 배재연, “1~18개월 영유아의 음성발달 연
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속도는 상대적으로 느려지게 되며 폭발에 대한 격렬함은 더욱 줄어들게 됨을 보이게 된다.
3. 참고문헌
1) 화재감식실무 완전정복(2014), 아토즈에듀, 저자 : 김하연
2) 화재감식(2011), 두양사, 저자 : JOHN D. DEHAAN
3) 화재감식평가 세트(2013), 동화기
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313-316
김승재, 서성규 공저 기기 분석 동화 출판 p.243-250
화학공학편람 편찬위원회 화학공학 편람 집문사 p.590-599
김승재,김진환,김영주 공저 단위 조작 동화 출판 p.267, 299-307 4. 실험 결과 및 검토
5. 결론
** 문제풀이
** 참고 문헌
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동화기술 1997년
pp. 90~92
\\http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%A0%88%EC%9D%B4%EB%86%80%EC%A6%88_%EC%88%98 - 레이놀즈수
http://blog.naver.com/qhruacjseo/110029306282 - 층류/난류 그림
http://blog.naver.com/jkj0417?Redirect=Log&logNo=100023138253 레이놀즈수 정의
http://www.samdukscience.co.kr/vi
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접는 동력으로서 유압 장치가 이용이 됨을 보인다.
3. 참고문헌
1) 화재감식실무 완전정복(2014), 아토즈에듀, 저자 : 김하연
2) 화재감식(2011), 두양사, 저자 : JOHN D. DEHAAN
3) 화재감식평가 세트(2013), 동화기술, 저자 : 한국화재감식학회 없음
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동화능력 : 축적량, 분해율, 적용한계
③ 토양처리의 수학적 모델 : VIP, RITZ(압출흐름모델)
④ 토지처리-적용 가능한 폐기물
: 오일슬러지, 폐오일, 유기성 슬러지, 폐액
⑤ 퇴비화 : 적정 첨가제를 투여하여 유기성 고형물을 분해
(1) 중온성 범
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동화기술교역
김유근·이화운, 대기오염개론, 시그마프레스, 1999
나남출판 편집부, 스모그, 나남출판, 2001
대기오염개론, 향문사
박길용, 환경문제의 제사상, 다산출판사
박종길 외, 대기오염학, 동화기술교
조윤승·황규호, 21세기 세계의 대
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동화기술
오길환 외 5명(2000) : 진동시험법, 1996년, 1판, 기전연구사, William D.Callister. Jr, 진동과 공학, 사이텍미디어
이장호 외 : 소음 진동 기사
이동호 : 소음진동학
윤세철 : 소음진동(이론과 실무), 신광문화사
정일록 외 : 최신 소음·진동 이
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동화시키는 과정을 올바르게 정착시킬 수 만 있다면 오류로 인한 수정과정이나 신경증 치료의 손실(시간)을 최소화 할 수 있을 것이다.
참고문헌
권중돈, 김동배, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2001.
김소아, 교육심리의 이론과 실제,
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동화기술
대기오염학, 박종길 외 지음, 동화기술교역
대기오염방지기술, 김종석 외 지음, 동화기술교역
http://www.earth.or.kr - 환경부사이트 1. 대기오염의 정의
2. 대기오염의 원인
3. 대기오염물질의 종류와 영향
(1) 황산화물
(2) 질소
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