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어지기 때문이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 신체발달 중에서 영아의 뇌와 신경계의 발달의 특성에 대해 살펴보았다. 뇌의 구조 중에서 언어와 관계가 있는 부분은 피질이다. 피질은 영아가 언어를 습득하는 시기인 영아기 후기에서 학령전까지
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영아 교사는 영아 발달에 대한 지식을 깊이 이해하고, 그때그때 상황에 적합하게 발달 지식을 적용할 수 있어야 하므로 전문적인 교육을 받아야만 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 신체발달 중에서 영아의 뇌와 신경계의 발달의 특성에
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신체발달에 대한 종단적 연구, 대한가정학회, 1984
◈ 허정 외 1명, 남녀 학생의 신체 발달에 관한 종단적 연구, 한국체육과학회, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영아기 신체발달
1. 신체 및 운동기능 발달의 원리
2. 신장과 체중의 발달
3. 뇌와 신경계
영아기 유아기, 신체발달 아동기, [신체발달, 영아기 신체발달, 유아기 신체발달, 아동기 신체발달, 청소년기 신체발달, 영아기, 유아기, 아,
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발달론 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009) 공동체 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영아기의 발달특성
Ⅲ. 유아기의 발달특성
Ⅳ. 아동기의 발달특성
Ⅴ. 영아기가 갖는 문제
Ⅵ. 유아기가 갖는 문제
Ⅶ. 아동기가 갖는 문제
Ⅷ. 마치며
Ⅸ.
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달특성
I. 영아기 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
II. 신경계의 발달
III. 영아기의 생리적 기능
IV. 언어
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