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1) 주요 개념
(1) 체계적 둔감법
(2) 용암법
(3) 타임 아웃
(4) 가족조각기법
2) 개입기법
3. 행동주의모델의 사례
1) 사례개요
2) 주요 문제
3) 아동의 기능 정도
4) 가족배경
5) 개입과정
참고자료
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있는데, 과제 부여하기, 스스로 약속한 특정과제를 수행한 후 강화하는 강화의 법칙, 조작적 조건 형성, 이완 등의 방법이 주로 사용된다.
과제를 수행하면서 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치
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정신분석적 상담이론
인간중심적 상담이론
행동수정이론
인간관
정신분석 이론이 창시자는 Freud로 인간을 비합리적이고 비관적인 결정론적인 존재로 보았다.
인간은 부적응으로부터 건강한 심리적 상태로 나아가는 내재적인 능력을 가지고
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정신분석학에서 프로이드가 가장 먼저 개념화하였으며 그 구체적인 특징을 기술하였다. 1914년 프로이드는 정신분석 운동 내부에서 그의 동료들과의 결별의 아픔을 받게 되고, 이로 인해 그는 정신분석학 용어들의 이론적 성찰을 시도하게 되
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프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시해 보았다. 서구상담에서 이론적 실천모형은 크게 나누어
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