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추상 미술, 열화당
바실리 칸딘스키, 권영필 역(1993), 예술에 있어서 정신적인 것에 대하여, 서울, 열화당
오광수(1988), 추상미술의 이해, 서울, 일지사
전상희(1994), 한국추상회화의 형성에 관한 연구 - 김환기·유영국·남관을 중심으로, 인하대
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추상 표현주의 또는 뜨거운 추상이며,
두번째 것은 피에트 몬드리안, 카시미르 말레비치에 의해 주도된 기하학적 추상 또는 차가운 추상,
그리고 세번째의 것은 로베르 들로네, 프랑시스 피카비아 등에 의해 대표되는 색채 콤포지션에 의한
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미술교육에서 추상에 대한 교육의 중요성이 의미를 갖는 것이다.
2. 추상교육의 질적 향상
미술사적 의미에서 볼 때 “추상미술은 어떠한 유파나 개인이 추구한 일정한 사조가 아닌 거의 동시대에 같은 문제점을 가지고 전체적인 흐름으로 시
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추상미술 대표작가\'는 김환기·박서보·이우환, 아트조선, 2016
한국추상회화의 성립과 전개에 관한 연구 : 남관과 유영국을 중심으로 = (A) study 육학과 미술교육전공 1990. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-한국 추상회화에 대하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고
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추상미술과 국민국가 형성, 미술사학연구회, 2010
홍성식, 1960년대 한국문학 논쟁 연구, 명지대학교, 2000 Ⅰ. 1960년대의 미술
Ⅱ. 1960년대의 한국화
Ⅲ. 1960년대의 역사
Ⅳ. 1960년대의 문학
Ⅴ. 1960년대의 시인
1. 김수영(1921~1968)
2. 신
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