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추천사」의 작중화자의 태도와 연관 지어 위 시의 화자의 태도를 설명해 보자.
⇒ 「추천사」의 춘향은 이몽룡에 대한 그리움을 주체할 수 없어 그네를 타면서 그리움의 고통에서 벗어나려고 하지만 그리움이 너무도 큰 나머지 평온하고 자
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긍정적인영향을 미치며 조금씩 조금씩 자녀의 영.유아기 시기를 아름답게 지켜준다면 우리의 아이들의 삶도 그리고 나아가 그들이 자라나 살아갈 삶도 더욱 아름답고 따듯하지 않을까 생각 하게 된다. <추천사>
<감동적인 세부내용>
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있게 힘껏 ‘바람이 파도를 밀어 올리듯이’ 밀어 올려달라는 것이다.
<화사>의 애욕적인 감정과 <추천사>의 수줍은 청춘의 감정에서 애정을 추구하는 인간의 모습을 볼 수 있다.
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<연구1> 솟아오름과 수직 상상력의 의미
<연구2> 국화 옆에서에 대한 존재론적 의미
7.세 번째 시 연구 - 추천사
<연구1> 비극적인 인간 운명을 통찰하고 있는 추천사
<연구2> 추천사에서 드러나는 민간전승 변용과 시인의식
8.참고문헌
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밀어 올리듯이
그렇게 나를 밀어 올려다오
향단아.
이 시에서 교수님께서 수업시간에 언급하셨던 미당의 시적 역량을 느낄 수 있었습니다. 추천사에서는 김영랑이나 박인환과 같이 조탁과정을 많이 거치지 않고도 시 전체적으로 하나의 그
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추천사를 받기 위해 저자 김용전 선생님과 친분이 있었던 대가 이외수 선생님을 만나 뵈었습니다. 비록 책이 출간되기 전에는 추천사를 받지 못했지만, 책이 출간된 후에 이외수 선생님의 추천사를 받았습니다. 그리고 매일경제신문에 ‘대
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