|
문체 뿐 아니라 사회집단계층의 언어에 근거해 있다는 것을 명심해야 한다. 문체는 그 언어 공동체가 거쳐 온 하나의 역사적 의미까지 내포하고 있다.
관련논문
조희웅(曺喜雄), 이고본(李古本) 춘향전(春香傳) 연구(硏究) “성립연대(成立年
|
|
|
춘향전의 국문학사적인 위치와 가치 3
(5) 춘향전에 나타나는 언어의 이해 4
(6) 춘향전의 구성상 특징 5
(7) 춘향전의 특징 5
(8) 춘향전의 인물 6
1) 각 인물의 성격 6
2) 인물의 표현 방법 6
(9) 춘향전의 주제 7
(10) 문체, 언어, 표현의
|
|
|
춘향전의 국문학사적인 위치와 가치 3
(5) 춘향전에 나타나는 언어의 이해 4
(6) 춘향전의 구성상 특징 5
(7) 춘향전의 특징 5
(8) 춘향전의 인물 6
1) 각 인물의 성격 6
2) 인물의 표현 방법 6
(9) 춘향전의 주제 7
(10) 문체, 언어, 표현의
|
|
|
노자하니 이 1. 들어가며
2. 가사체 소설 분석
1) 가사체 소설의 개념
2) 작품분석
(1) 『장끼전』
(2) 『춘향전』- 가사체 이본
3) 작품분석을 통한 가사체 소설의 범위 설정
4) 『구운몽』 - 다양한 이본의 발생
3. 나가며
|
|
|
보완 및 수정하여 이를 더 조명하고자 하는 작은 바람이 생겼다. 미진하나마 이러한 언급을 끝으로 글을 마치려 한다. 1. 머리말
2. 문체
3. 글쓰기 소재
4. 이옥에 대한 평가
5. 전(傳)의 소설 측면에서의 조명
6. 반시대성
7. 맺음말
|
|
 |
연구의 침체에 대해 언급하면서 그것이 외적 상황의 변화와 관계가 있음을 지적한 바 있다. 그렇지만, 그에 대한 책임은 본질적으로 연구자 자신에게 있다고 할 수 있다. 연구자들이 연구의 중심을 잡고 시대의 흐름에 적극적으로 대응하지
|
|
|
연구 - 농경문화 서사와 구술적 문체 분석 -」, 중앙대 박사학위논문, 2000, 34면.
이문구가 몸소 체험한 전쟁과 그로 말미암은 참담한 시대 상황의 무거움은 일종의 ‘원체험’으로서, 그의 문학적 창조의 예비 조건이며 신선하고 진실한 줄거
|
|
|
문체 그 소설적 미학, 『말과 삶의 자유』 , 문학과 지성사, 1985
김봉숙, [황순원 소설에 나타난 통과제의 연구] , 『황순원 전집 1권』, 제주대 석사논문 , 1987
김종회, [황순원 소설의 작중인물 연구], 『한국소설의 낙원의식 연구』 , 문학아카
|
|
|
연구」,이화여대 대학원 석사논문.
김혈조(1981), 「연암체의 성립과 정조의 문체반정」, 성균관대학교 석사논문.
민병수(1978), 「박지원 문학의 연구사적 검토」, 한국학보, 4권, 4호.
박기석(1984), 「박지원문학연구-한문단편을 중심으로」,서
|
|
|
문체 및 서술태도
1 날개의 문체
1) 프롤로그와 본문 문체의 이중성
2) 현학적인 문체
3) 서술형의 문장
4) 단문형 문장
2 날개의 표현기법
1) 줄표를 자주 사용한다.
2) 한 단어를 반복해서 사용한다.
3) 부정어법을 자주 사용한다.
4)
|
|
 |
운율, 문체, 문맥의 뉘앙스 등을 이해하는 훈련은 이후 연구자로서 갖추어야 할 기본적 소양의 초석이 되었던 것이며 특히나 헤로도토스의 『역사』와 투퀴디데스의 『펠로폰네소스 전쟁사』 일부를 원문으로 읽으며, 고대 역사적 서술과 문
|
|
 |
문체의 연구가 필요하다.
3) 사족(蛇足)을 없애고 꼭 할 이야기만 했는가.
언급해야 될 내용은 다 쓰되 너무 장황하게 늘어놓아서는 안 된다. 자칫 집중력을 흐릴 소지가 있기 때문이다. 또한 어느 한 가지 사실에 연연하는 것도 피하는 것이
|
|
 |
문체의 연구가 필요하다.
3) 사족(蛇足)을 없애고 꼭 할 이야기만 했는가.
언급해야 될 내용은 다 쓰되 너무 장황하게 늘어놓아서는 안 된다. 자칫 집중력을 흐릴 소지가 있기 때문이다. 또한 어느 한 가지 사실에 연연하는 것도 피하는 것이
|
|
 |
문체의 연구가 필요하다.
문장력이 뛰어나다면 금상첨화겠지만, 그렇지 않다면 작문을 하는 것처럼 제목을 특이하게 붙여본다든지, 선현의 귀감되는 말을 이용한다든지 하여 새로운 시도를 꾀하여 보도록 하자. 자신과 대화하는 듯한 문투를
|
|
 |
연구를 통해 서어서문학 분야에서 전문성과 창의성을 발전시키고자 하는 목표를 가지고 있습니다. 대학 입학 후에는 다음과 같은 목표와 계획을 가지고 있습니다.
첫째로, 학문적인 영역에서의 목표와 계획입니다. 대학에서는 교육과 연구를
|
|
메뉴펼치기
