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의 애정’으로 본다면 즉, 춘향과 이도령 사이의 사랑을 강조할 때, 춘향의 행위는 전자와 다르게 이해된다. 즉, 춘향전은 춘향의 이야기일 뿐 아니라 이도령의 이야기이기도 하며, 이들 두 사람이 함께 만들어 낸 이야기가 된다.
1) 춘향의 정
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관한 연구, 고려대학교 석사학위논문, 1999
http://www.ojirap.com/
원래 4차시의 수업은 교과서에서 제시한 학습활동의 수행이지만, 제가 시도하고자 하는 교육 내용과 연관성이 부족하다고 생각해서 제외했습니다.
교육 방식에 대해 나름대로 조사
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조사했던
판소리에 대하여 간단히
확인하도록 한다.
자신들의 생각을
말한다.
학생들이 전 차시의 내용을 잘 이해하고
있는지 확인한다.
전문가활동
이해
원래
모둠
구성
단원
전체
읽기
모집단끼리 모여 앉아
판소리「춘향전」을
감상하도
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조사하면서 정말 많은 것을 깨닫게 되었다. 먼저 짧은 음악지식과 수많은 논문들, 책들에
써있는 한문들...한문으로 된 책이름을 읽지 못해 다른 사람에게 물어보았던 부끄러운 기억이 스친다. 또 내가 구해보고 싶던 책들을 찾지 못해 너무
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조사하면서 지금 우리에게 만연해 있는 외국소설과 현대적인 지금 소설과는 또 다른 감칠 맛 과 재미를 느낄 수 있었다.
생각해 보면 소설은 그 시대를 반영하고 그 시대의 생각들을 나타낸다. 그렇기에 고소설을 조사하는 것은 다시 말해 우
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