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보여주었다. ★ 근원설화에서부터 신소설까지의 춘향전의 역대 계보
★ 춘향전의 근원설화
★ 판소리 ≪춘향전≫과 관련 이본들
★ 춘향전 연구의 역사
★ 춘향전 관련 논문 조사
★ 춘향전의 구조와 통시적 이해
★ 마무리
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계보를 추정하였고, 김흥규는 신재요본 동창 남창 춘향가를 분석하여 판소리적 위치를 정립하였다. 또한 김병권은 춘향전의 서술변용 양상을 분석하여 춘향전은 이동령을 중심으로 한 서술에서 춘향을 중심으로 구성한 서술로 변용된다고
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춘향전
1.1. 연구사
1.2. 근원설화
1.3. 작품내용
1.4. 작품분석
2. 적벽가
2.1. 연구사
2.2. 근원설화
2.3. 작품내용
2.4. 작품분석
3. 흥부전
3.1. 연구사
3.2. 근원설화
3.3. 작품내용
3.4. 작품분석
4. 토끼전
4.1. 연구사
4.2. 근원
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분석
1. 작가와 창작시기
1.1 작가
1.1.1 권필의 생애
1.2 창작시기
2. <주생전>의 줄거리
3. <주생전> 연구
4. 특징
4.1 액자소설 구조
4.2 헤어짐과 전쟁
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분석인 \"유예된 근대성: 페티시즘의 논리\" 참조, 흔적들 1호, 문화과학사, 2001.
이때의 한국 영화사는 \"한국 영화\"에 대한 역사적, 통사적 접근의 의미보다는 일반적으로 한국 영화라고 불리우는 대상의 역사적 배열을 새롭게, 이질적으로 재
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분석하면서 이들이 대표하고 있는 해당 계열의 특성과 차이점을 살펴보았다.
서민들이 사용하는 어휘와 사대부 층이 구사하던 한시구절, 고사가 혼용되어 사용되고 있다는 점에서 춘향전의 독자층이 그만큼 광범위하였다는 공통점도 있으
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발전을 저해 시키는 자기모순이기도 했다.
Ⅲ. 시대를 관통하는 『춘향전』
1. 문학으로써의 『춘향전』
지금까지 『춘향전』을 살펴본 바와 같이, 『춘향전』은 조선 후기 시대의 단순한 청춘남녀의 로맨스식의 사랑 얘기만은 아니다. 그
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지나친 형식주의
3. 문학 - 기계
4. 현대시 주석달기 Ⅰ :『알쏭달쏭 소녀백과사전』
1) +탈식민주의
2) +마르크스주의
3) 시 읽기
5. 현대시 주석달기 Ⅱ :『마징가 계보학』
1) +정신분석학
2) +주체, 응시
3) 시 읽기
6. 시의 심장
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춘향전’, ‘심청전’, ‘흥부전’, ‘토끼전’, ‘배비장전’, ‘장끼전’, ‘옹고집전’ 등이 있다. 문체는 운문과 산문이 혼합되어 있을 뿐 아니라 세련된 한문투의 언어와 평민층의 발랄한 속어 및 재담·육담이 엇섞여 있다. 삶의 고통을
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거를 가지고 있는 특수한 현상의 하나로 본 것이다. 니체는 도덕을 계보학적으로, 어원적인 부분에서 분석하고 있다. 니체는 언어의 어원을 분석하여 “나쁨”과 “악”이라는 개념이 전혀 관계가 없다는 것을 알아낸다. 이렇게 ‘좋음’,’
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춘향전을 각색하여 춘향이 주인공을 맡고 대본을 손수 다 써서 복사해서 아이들에게 나눠주고 역할을 배분해주기도 하고 소품을 만들었었습니다. 또한 어린 시절 웅변대회를 나가서 '환경'이라는 주제로 대상을 탄 경험이 있습니다.
영어회
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춘향전)
47. 조선시대 교육기관이 아닌 것 경당 : 고구려시대 지방사립학교
(그 외 보기: 향교 )
48. 맞춤법 맞는 것 돌멩이
49. 혜택(惠澤) 해학(諧謔) 마찰(摩擦) (답 1번)
50. 어리석다는 한자 뜻이 다른하나 - 花溶月態
(그 외 보기: 각주구검)&
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