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출판기획원론, 서울 : 일진사, (1995)
4. 오경호, 출판문화론 강의노트, (1995) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 출판매체의 개념 및 특성
1)출판매체의 개념
(1)도서의 개념
(2)잡지의 개념
(3)도서와 잡지의 차이
2)출판매체의 특성
Ⅲ. 출판매체의 기능
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출판매체론
1.출판매체론과 출판매체의 개념
2.대표적 출판매체로서의 책의 뜻과 요건
3.대표적 출판매체인 책의 기원과 발달
4.대표적 출판매체로서의 책의 특성
5.책을 비롯한 출판매체의 주요 기능
6.출판매체의 미래와 앞으로
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단계와 9가지 수업사태
3. 학습의 결과로 일어나는 수행의 분류
4. 교사의 기능
Ⅲ. 브루너
1. 브루너의 발견학습의 전제
2. 발견학습의 교수이론
3.교사의 역할
Ⅳ. 오수벨, 가네, 브루너의 교수학습이론 비교
∨. 참고문헌
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집중
7) 정보의 제공
2. 광고 카피형식의 결정
1) 카피의 형식(가고시마 와루도시 1987)
2) 카피의 형성
3) 광고매체계획
4) 광고비의 설정
5) 광고효과의 측정 및 평가
Ⅶ. 광고전략의 불황기
Ⅷ. 광고전략의 포지셔닝맵
참고문헌
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매체』한국방송통시대학교출판부,2005 I . 서론
II . 이론적 배경
1. 스키너의 조작적 조건형성이론
(1) 스키너의 생애
(2) 스키너의 조작적 조건화의 기본개념
1) 조작적 조건화이론(Operant Conditioning)
2) 조작적 조건화실험(Sk
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