|
충분히 기능하는 사람과 조력자의 특성
* 로저스는 심리치료에서 조력자가 지녀야 할 특성 즉, 원숙한 인간의 특성을 설명 하고 있다.
* 충분히 기능하는 사람은 경험에 개방적이고 방어적인 면이 적으며 순간순간을 충 만하게 살며, 순간을
|
- 페이지 3페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2010.04.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
사람들은 자신이 생각하는 바대로 행동한다.
V. 충분히 기능하는 사람과 조력자의 특성
Rogers(1961)는 임상 경험을 통해 충분히 기능하는 사람(fully functioning person)에 대한 몇 가지 사항을 제시하고, 심리치료에 있어서 조력을 주는 관계에 있는
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2018.06.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
충분히 기능하는 사람’으로 성장할 수 있다고 믿었다. 이런 특성은 자기 주도적 학습에서의 경험에 대한 개방성, 열정, 긍정적 자아개념 등의 특성과도 일맥상통한다. 따라서 인본주의 학습에서 중요한 것은 학습자의 인지적 자유이며 궁극
|
- 페이지 15페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2021.10.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. (15점)
1) 유아기 발달 특성을 영역별로 설명
(1) 유아기 신체 발달
(2) 유아기 언어 발달
(3) 유아기 정서 발달
(4) 유아기 사회성 발달
(5) 유아기 인지 발달
2) 각 영역
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2021.04.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
갖추어야 할 자질요건
5. 조력자로서의 성인교육자..(Though (1979))
6. 평생교육자란
7. 협력학습자로서의 역할 및 특성
8. 학습자로서의 사회교육자
9. 학습자의 이해자로서의 역할 및 특성
10. 학습자와 교수자의 역할 및 특성
.....
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2003.11.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|