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부모교육자로서 유아교사의 역할은 피교육자 역할을 부모에게 강조하기보다 파트너로서 부모와 교사의 공동 노력이 효율적인 교사로서의 역할을 온전하게 수행하게 해준다는 것을 유아교사는 유념하여야 한다.
5. 의사결정의 역할 모델
사
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유아교사는 놀이상황에서도 유아에게 활동을 소개하고 응용하는 방법을 제시해 주며 놀이에 개입함으로써, 유아를 안내하고 자극하며 촉진하는 역할을 유아와의 상호작용을 통해 행하여야 한다.
3) 학습지도자의 역할
학습지도자로서의 역
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교사의 효율성에 달려 있으므로 유능한 교사, 잘 가르치는 교사가 어떠한 교사인가의 문제를 밝히고자 하는 노력은 끊임없이 계속되어 왔다. 유아교사는 양육자, 상호작용자, 학습지도자, 부모교육자, 의사결정자등의 각 역할을 균형 있고 조
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결정자로서의 역할 - 유아를 지도하는 과정에서, 혹은 여러 가지 상황에서 내용이나 방법 등을 선택하는 과정에서, 교사는 의사결정의 역할을 담당하게 된다. 비록 사전에 계획된 활동이나 계획이라고 하더라도 상황에 따라 대처해야 교육의
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도 등 거의 모든 행동을 모방하려고 한다. 그러므로 교사는 교사의 모델이 아동의 가치, 태도형성에 깊이 영향을 미치는 것을 깨달아 훌륭한 동일시 대상으로서의 역할을 해야 한다.
⑦ 부모 및 지역사회와의 교류자로서의 특성
영유아보육
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서 윤활유의 역할을 할 수 있는 바람직한 대화를 이끌어갈 수 있도록 해줄 것이다.
이와 더불어 부모-자녀관계에 대하여 의사소통의 중요성이 새로운 차원에서 재인식되어야 할 것이다. 청소년기가 가지고 있는 시기적 특징과 부모와의 상호
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념적 정의
2. 선행연구 검토
1) 부모-자녀 관계의 개념
2) 부모-자녀간 의사소통
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구가설
3. 조사대상과 조사방법
4. 측정도구
1) 일
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반유아 부모의 경우 20대, 40대 이상, 30대의 순으로 나타났다.
또한 교육정도에 있어서는 학력차이에 따라서 비슷한 결과를 얻었으며 통합경험에 있어서는 발달지체유아 부모와 일반유아 부모가 통합경험이 있는 경우가 높게 나타났다.
발달
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교사와 교육기관은 책임감을 갖고 부모교육 프로그램의 보급과 개발에 앞장서야 하겠다.
둘째, 유아교육뿐만 아니라 우리나라의 교육이 서구의 연구를 토대로 이루어졌기 때문에 거의 외국의 상황이나 여건에 맞는 프로그램이라 해도 과언
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서의 인기도와 자아개념 및 사회성숙도간의 관계. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
안복례(1971). 어머니의 양육태도와 어린이의 성격형성에 관한 연구. 대구교육대학 논문집 제7집.
원유경(1985). 유아의 동료간 인기도와 사회적 성숙
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유아교사의 역할이 정말 지대하다는 것을 현장에서 장애아동 통합교육을 실시하면서 몸소 체험하게 되었습니다.
유아교사는 양육자로서의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로
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부모와 교사 간의 소통을 강화하며 가정과 교육기관이 연계된 통합적 교육 환경을 조성하여, 유아의 안정적 성장과 학습 환경 개선에 기여할 것입니다.
둘째, 교육 프로그램 개발 및 평가 전문가로서 유아교육 현장의 질적 향상을 도모하겠습
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서 웅진코웨이 영업관리자에 지원하는 것은 ........(중략)
3.향후 영업관리자로서의 다짐과 각오
(초략)........제품을 이용하는 고객의 마음을 세심하게 헤아릴 수 있도록 고객과의 상호적인 인터렉션을 확대하도록 하겠습니다. 또한 고객 중
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서비스를 제공하고 있다. 서비스전달시스템
Ⅰ. 서비스전달 시스템 설계기법
1. 생산라인 방식의 적용
1) 직무 세분화
2) 서비스인력의 기술 대체
3) 서비스 표준화
2. 공동생산자로서의 고객
3. 고객접촉 방식
4. 정보권한
1) 종업원
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결정이 이루어지기 전까지 급여에 대해 언급하지 말아야 한다. 1. 문제해결학습법(Problem Method)
(1) 문제해결학습의 단계
2. 구안법(Project)
(1) 구안법의 학습단계
3. 역할활동(Role Playing)
(1) 단독(개별)면접
(2) 개인면접
(3) 집단면접
4
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