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측정에 활용될 수 있는 벤치마크 개발에 관한 연구, 경인교육대학교, 1999
김잔디 - 어림 측정 전략 지도가 초등학교 2학년 학생들의 측정 감각과 측정 능력에 미치는 영향, 한국교원대학교, 2009
변혜진 외 1명 - 측정 영역에 대한 초등 교사의 지
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측정하는 다양한 영역은 특정 직무에서 요구되는 능력과 맞닿아 있다는 점에서도 깊은 인상을 받았다. 언어이해 능력이 높은 사람은 상담, 교육, 행정과 같이 많은 사람을 상대하고 정보를 전달하는 직무에서 자연스럽게 강점을 드러낸다. 본
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측정 영역을 효과적으로 지도하려면 아동이 측정 영역을 어떻게 학습하고 있는가, 측정영역에 대한 아이디어와 활동을 어떤 방법으로 제시는 것이 바람직한가를 알아야 한다. 측정 영역을 학습하는 과정을 분석해 보면 인지적인 능력뿐 아니
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측정영역학습지도의 수업모형
1. 수업 전
학생들의 선수학습 능력 확인
학생 수준에 따른 수준별 지도계획 수립
실생활과 관련된 교수학습자료의 제작
2. 본 수업
학습과제파악
출발점 행동 고르기
학습목표 인지
해결 의욕 갖기
-학습부
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Ⅰ 들어가면서…………………………………………………………………1
1. 초등 수학과 측정 영역 내용 체계표…………………………………1
2. 초등학교 측정영역 개관………………………………………………1
Ⅱ 학년별 교과서
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