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치료적인 활동 외에 학생-가정-학교-지역사회의 역기능적 상호작용으로 인하여 발생하는 장기결석, 중퇴학, 비행, 학습부진 등의 학교부적응 문제를 해결과 교육목적을 저해하는 사회경제정치환경의 개선을 위해서도 적극적으로 개입하여야
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프로그램
325,000
소규모 신체활동 프로그램
340,000
보건교육 봉사활동
370,000
어르신 방문건강관리사업
326,270
노인 우울 정기 선결검사
200,000
-예산 (단위: 천 원)
평 가 계 획
평가지표
평가항목
평가기준
배점(100)
구조 평가
(20)
사업 목표 선정의
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치료팀
- 가족캠프 오리엔테이션
- 가족 참석 극기훈련
- 가족레크리에이션
- 우리가족 드라마 발표하기
- 준비하면서 느낀점 발표하기
- 부모님들의 반응 공유하기
집단프로그램
종결 및
사후관리
12주
1. 아동 개별평가 : 프로그램 효과성 평
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프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 체계적인 증상 관리를 통한 정신 장애우 재활 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대
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프로그램명
활동 목표
구체적 실행방안
4
누구일까요?
스트레스야, 가라
학업 수행시 발생 가능한 스트레스 탐색
스트레스 발생시의 대처방법 모색
스트레스 표현 및 대 처방법 나누기
과제:발전된 모습에 대한 자기 칭찬하기
5
난 잘났어
수
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치료)
24회*50,000
스트레스 수준 경감
3,140,000
상담 및 특별활동 프로그램
(나들이, 체육대회, 요리, 영화보기)
20명*10,000원*5회
-요구르트/청국장 제조기
2대*60,000
-요구르트/청국장 컴
2세트*10,000
-재료비(요구르트/우유)
20명*10,000*10개월
사회관계
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치료 서비스 목적
② 여가교육 서비스 목적
③ 레크리에이션참여 서비스 목적
4. 치료레크리에이션 과정
치료레크리에이션 과정은 사정, 기획, 실행, 평가의 4가지 구성요소를 갖는다.
치료레크리에이션 전문가는 치료레크리에이션 과정
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치료레크리에이션 프로그램이 정신질환자의 자앙존중감과 우울에 미치는 영향\". 미간행 석사학위논문, 서울대학교, 1998.
강열우. 「치료레크리에이션 연구와 활동의 실제」. 부산 : 성문, 1996.
김남선. 「사회교육개론」. 서울 : 형설출판사, 1
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프로그램참석은 꼭 자원봉사자의 도움이 필요함.
-복지관에서 도시락배달과 소비성 물품지원과 서비스 지원
선정사유
-거동불편으로 지속적으로 방치하면 우울증이 더욱 심해질 것으로 예상됨, 정기적인 방문 및 정서적 지원이 필요함.
(‘
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개별 교수 방법으로 나눌 수 있다.
▣영유아의 평가는 측정상의 문제와 영유아의 특성자체에 기인하는 문제로 인하여 정확한 평가가 쉽지 않다. 측정상의 문제란 객관적인 측정을 할 때 오차가 많아질 수 있다는 것과, 주관적인 자료의 사용
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