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치료과정
3. 언어치료사가 하는 일
① 학교에서 근무하는 언어치료사 - 부모님과 회의, IEP준비, 교사와 교장과의 밀접한 관계
② 센터에서 근무하는 언어치료사 - 말더듬이나 실어증자 등을 치료, 상담, 검사 등
③ 병원에서 근무하는 언어치료
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치료의 급증이 있었다. 가족치료는 시초에 오직 가족 안에서 제한된 문제들로 인해 특정 치료를 사용한 것으로부터 시작하여 심리학적인 문제를 치료하기 위한 전체의 적응지도까지 발전해왔다. 몇몇 별개의 학파 혹은 치료를 하기 위한 적
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치료의 의미와 역사적 고찰 / 특수교육학회지
- 김정권 외(1998) / 특수아동의 교육 심리진단 이론과 실제 / 서울 : 도서출판 특수교육
- 신상철(1986) / 음악요법의 역사와 전망 / 임상예술
- 최병철(2003) / 음악치료학 / 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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치료의 의미와 역사적 고찰 / 특수교육학회지
- 김정권 외(2007) / 특수아동의 교육 심리진단 이론과 실제 / 서울 : 도서출판 특수교육
- 신상철(2006) / 음악요법의 역사와 전망 / 임상예술
- 최병철(2003) / 음악치료학 / 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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치료적인 많은 다양한 출구들을 사용하는 기회를 갖게 하는 음악, 미술, 춤, 그리고 사이코드라마 치료사들이 같이 이끌어 가는 그룹치료에 미래의 내담자들이 참석할 수 있는 기회를 갖지 못할 이유가 없다.
이것을 성취하는 한 방법은 예술
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치료 서비스를 중심으로, 단국대학교 행정대학원
▷ 뇌졸중, 나눔의 집, 2002
▷ 대한뇌졸중학회, 시청각 자료, 공공의 적 뇌졸중
▷ 서울대학교병원, 뇌졸중 소식지(제17호), 서울 : 서울대학교병원, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뇌졸중의 개념
Ⅲ.
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자기소개 푸드 아트 미술치료....................7
2 회기. 고민에 관한 푸드 아트 미술치료.................9
3 회기. 다과준비에 관한 푸드 아트 미술치료............12
4 회기. 목표에 관한 푸드 아트 미술치료................14
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치료법(MIT)이 실어증환자의 언어능력에 미치는 효과, 대구대
4.정동빈(1994), 언어발달지도, 한국문화사,
5. 전시자 외(2001), 성인간호학(하2), 현문사, p739~745
6. 한덕웅 외(2002), 인간의 마음과 행동- 성균관대학교 응용심리연구소, 박영사 Ⅰ.
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치료목표가 되는 자아분화와 심리적 적응과의 관계에 대해서는 어느 문화에도 적응된다는 견해와 우리나라 문화에 적용하는 데 무리가 있다는 견해로 양분되어 있다.
현재까지 우리나라에서 실시된 실증적 연구들에서 자아분화 수준이 낮을
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치료기법과 절차
1) 인지적 기법
(1) 비합리적 신념에 대한 상담자의 논박
(2) 인지적 과제 부과
(3) 내담자 자신의 비합리적 신념에 대한 자기 논박
(4) 새로운 진술문의 사용
2) 정서적 기법
(1) 합리적 정서적 이미지
(2) 역할 놀이
(3) 부
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