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3) 수학 활동계획안
4) 요리 활동계획안
5) 미술 활동계획안
6) 신체표현 활동계획안
7) 역할놀이 활동계획안
8) 이야기나누기 활동계획안 ①
9) 이야기나누기 활동계획안 ②
10) 음악 활동계획안
11) 과학 활동계획안
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자의 자질향상을 위한 교육을 강화하고, 양질의 보육 프로그램을 개발하며,
보수수준을 현실화하여 자격 있는 전문교사의 확보가 이루어져야 한다. 또한 보육서비스
전달체계로서 보육행정체계, 보육위원회, 보육정보센터의 기능이 강화되
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자기실현 등의 다섯 가지 욕구를 제시하고 있다. 프리드릭슨(Fredericksen)은 부모의 계몽, 가정생활의 보존과 강화, 심신보건시설의 증진, 경제적 안정, 종교, 교육, 놀이, 위험한 착취에서의 해방, 특수욕구를 지닌 아동에 대한 특별한 서비스 등
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자 화를 내는 OO의 감정을 공감해주고 다리를 접고 블록 앞으로 다가와 앉아 블록을 쌓아 볼 수 있도록 도와주었다.
1월
예술경험
역할영역에서 핸드폰 극놀이를 한다. 미술에서 만든 핸드폰을 들고 간 OO는 핸드폰을 잡고 오른손으로 ‘고모’
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자 화를 내는 OO의 감정을 공감해주고 다리를 접고 블록 앞으로 다가와 앉아 블록을 쌓아 볼 수 있도록 도와주었다.
1월
예술경험
역할영역에서 핸드폰 극놀이를 한다. 미술에서 만든 핸드폰을 들고 간 OO는 핸드폰을 잡고 오른손으로 ‘고모’
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자 화를 내는 OO의 감정을 공감해주고 다리를 접고 블록 앞으로 다가와 앉아 블록을 쌓아 볼 수 있도록 도와주었다.
1월
예술경험
역할영역에서 핸드폰 극놀이를 한다. 미술에서 만든 핸드폰을 들고 간 OO는 핸드폰을 잡고 오른손으로 ‘고모’
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자기실현 등의 다섯 가지 욕구를 제시하고 있다. 프리드릭슨(Fredericksen)은 부모의 계몽, 가정생활의 보존과 강화, 심신보건시설의 증진, 경제적 안정, 종교, 교육, 놀이, 위험한 착취에서의 해방, 특수욕구를 지닌 아동에 대한 특별한 서비스 등
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놀이활동
자유선택 활동으로 미술 활동 시 교사가 활동 시범을 보이며 카네이션을 접을 수 있도록 한다. 세모 모양을 비슷하게 접는 모습을 보인다. 교사의 도움을 받아 3개의 모양을 접을 후 이어서 붙인 후 OO에세 보여주며 순서대로 따라 해
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자
유
놀
이
쌓기놀이영역
여러가지 블록으로 운동기구 만들기 (1수준)
운동용품 가게 구성하기 (2수준)
역할놀이영역
체력단련장 놀이 (1수준)
운동용품 가게 놀이 (2수준)
미술영역
축구공 만들기(1수준)
아령 만들기(2수준)
언어영역
어떤
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자로 한다.
※ 병원 내에서 전담간호팀을 구성하여 전담간호사가 배치되어 있다.
예) 서울대학교병원 : 간호본부 - 간호행정팀
- 소아간호과
- 내과간호과
- 외과간호과
- 특수간호과
- 수술간호과
가톨릭대학교 서울성모병원 : 가정간호센터
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