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학과, pp.8-12
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 것과 같이 만성정신장애인의 재활을 위해서는 무엇보다 지속적인 사례관리, 의료서비스의 제공과 함께 복지차원의 지원이 통합적으로 구비된 포괄적인 서비스체계가 확립되어야 한다. 이러한 포괄적인 서
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학과별 교과목의 전문성을 반영한다. 한편, 전문 교과목은 기초 이론 교과, 실무 기본 교과, 실무 심화 교과의 3영역으로 나누어 단계적 성취도와 전문 교과목 간 연계성을 가지도록 구성한다.
기초 이론 교과는 실무 교과 이수에 필요한 기초
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재활과 원활한 대인관계를 위한 프로그램
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2) 사업의 필요성
3) 사업목적 및 목표
● 목표 1 : 청소년 성폭력 피해자의 심리적 재활을 도모한다.
○세부목표
● 목표 2 : 청소년 성폭력 피해자들의 신체적 재활을 돕는다.
○세
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물리적인 요소를 활용하여 치료하는 물리치료, 개별 특성에 맞는 재활을 통한 지역사회 장애인분들의 사회환원을 위해 노력하고 있다.
나. 교육재활 프로그램
본 복지관에서는 장애 영유아를 위한 조기특수교육과 통합보육지원사업, 언어장
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석사학위논문』. 2005.
김장곤. 「뇌성마비 아동에 대한 가족중심의 가정물리치료 프로그램의 효과」. 『가톨릭대학교 대학원 박사학위논문』. 2013. 1) 뇌성마비 장애인
2) 뇌성마비 장애인의 가정 지원 방법
3) 출처 및 참고문헌
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병원 편중
라. 지방 중소병원의 간호인력 확보 저조
Ⅳ. 간호인력의 문제점 및 정책대안
1. 정책의제(Agenda)
2. 정책결정
가. 정책문제 확인/정의
나. 정책목표 설정
다. 정책대안 탐색/개발
라. 정책대안 결과예
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학과 석사학위 논문.
오인선. “종합병원의 의료사회복지사의 발전 방안에 관한 연구”, 상지대학교 행정대
학원 석사학위논문, 2012
성기원. “의료사회복지사의 역할에 대한 의료전문지의 인식에 관한 연구”, 이화여자
대학교 사회복지대
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지원
(2) 장애아동의 보육지원
< 참 조 > 신문기사
(3) 통합교육의 지원과 부모의 참여
2. 민간 차원의 서비스
1) 장애아동의 가족 지원 프로그램
2) 비장애형제 프로그램
■ 장애아동 가족의 욕구 및 문제점
1) 장애아동의 발생으로 인
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동기 구어실행증)
2. 마비성 조음장애(dysarthria)
1) 이완형
2) 경직형
3) 혼합형(이완형 + 경직형)
4) 운동실조형
5) 운동기능 감퇴형
6) 운동기능 과다형
3. 기타
1) 실독증(Alexia)
2) 실서증(Agraphia)
3) 시각실인증(Visual Agnosia)
4) 청각실인
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학과 1학년 인터넷과 정보사회 공통] 문제 1. 교재와 강의에서 소개된 장치 이외에 우리 주변에서 사용되는 컴퓨팅 기기의 입력장치와 출력장치를 한 개씩 찾아 기능과 특징을 서술하시오.
① 각 장치 당 500자 이내로 서술하시오.
② 각 장치
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