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다.
9. 만족도 평가
치매예방교육프로그램에 대한 만족도 조사결과를 확인한다. 프로그램의 내용적인 측면, 교육의 효용성, 교육에 대한 자신감 측면에서 모두 높은 점수분포를 보이는 지와 교육시간과 관련해서 시간이 부족하지 않았는 지를
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치매는 일단 발병하게 되면 치료보다는 진행속도를 완화시킬 뿐 근본적인 치료가 되지 않으므로 치매가 발병하기 전 치매 예방이 중요하다. 띠라서 정상적인 노인에게 지속적으로 치매예방교육프로그램을 적용시키는 국가의 정책적인 대응
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프로그램을 이용한다. 기술적 통계에 대한 이해에 있어 다소 전문적 지식이 필요하며, 분석에서는 다양한 정보만을 활용해 다양한 분석을 하는 다중접근방식과 전략과 관점을 통해 치매예방프로그램에 대한 욕구를 확인하려는 수렴적 분석
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치매노인에게 신원확인 팔찌를 보급한다.
Ⅲ. 결론
1. 느낀점
▶이주영(팀장, PPT작성, 1주차 보고서 작성)
2학년 때 종합복지관 데이케어 센터에서 실습했던 경험을 바탕으로 프로그램을 알차게 구성하려고 노력했습니다. 어깨너머 배운 경험
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치매노인에게 신원확인 팔찌를 보급한다.
Ⅲ. 결론
1. 느낀점
▶이OO(팀장, PPT작성, 1주차 보고서 작성)
2학년 때 종합복지관 데이케어 센터에서 실습했던 경험을 바탕으로 프로그램을 알차게 구성하려고 노력했습니다. 어깨너머 배운 경험을
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