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다는 생각이 들었다. 기타 카두신 이론에 대한 나의 생각을 정리하자면 아래와 같이 정리될 수 있다.
-카두신은 대리적 서비스도 아동복지사업의 일종으로서 아동복지 구현을 위해 이러한 대리적 서비스가 강조될 필요가 있다고 하였다. 최
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이론과 실제」, 동문사.
이순형. 2006, 「아동복지 이론과 실천」, 학지사.
이정서 외. 2002, 「사회복지학개론」, 유풍.
윤황지. 2002, 「아동복지의 이해」, 학문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지지적 서비스의 특성과 접근방법
1) 지지적
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1) 수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계
2) 카두신(kadushin,1992)의 6대 지침과 지침에 따른 준비단계
2. 수퍼비전 시작단계
3. 수퍼비전 실행단계
1) 인간화 기능
2) 긴장관리 기능
3) 촉매기능
4) 수퍼비전 실행단계
4. 수퍼비전 종결단계
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이론과 실천, 학지사, 2004
윤황지, 아동복지의 이해, 학문사, 2003
김현용, 현대사회화 아동, 소롸, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 카두신의 아동복지 서비스 3S모형
2. 3S모형에 의거 우리나라에서 시행되고 있는 아동복지서비스의 실태
3.
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이론적 배경
1. 아동복지의 개념 및 정의
2. 아동발달과 아동복지
3. 아동복지의 의의
4. 아동복지의 대상
Ⅲ. 입양 아동 복지
1. 입양의 개념과 의의
2. 입양의 필요성
3. 입양의 종류
4. 입양서비스의 현황
5. 입양서비스의 문제점
6. 입
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