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전시 구성
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□ 대상은 비 전문가 이다.
□ 다양한 오브제를 보여줌으로 카메라에 대한 흥미 유발
□ 필름 카메라 촬영을 하고 현상의 과정을 몸으로 체험 시킨다. 1. 주제 선정/ 기획의도
2.
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- 등록일 2014.01.07
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기획 Ⅰ. 테크놀로지예술
1. 비디오-아트
2. 레이저(Laser)아트
3. 홀로그램(Hologram)
4. 컴퓨터 그래픽스
Ⅱ. 복제예술
Ⅲ. 대중예술
Ⅳ. 구술예술
Ⅴ. 대지예술
Ⅵ. 사진예술
Ⅶ. 조형예술
Ⅷ. 영상예술
참고문헌
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- 등록일 2011.09.25
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한 과정이 학생들에게 성취감과 문제해결 능력을 향상시키는 데 많은 도움을 줄 것이다. 서론
1. 학습의 종류
가. 수용학습과 발견학습
나. 유의미학습과 기계적 학습
2. 유의미 학습 이론
가. 학습과제(learning task)
나. 인지구조(cognitive
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- 등록일 2004.06.21
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한 연구, 도서관 50-4
◇ 최석두(1996), 전자도서관(Digital Library)의 개념과 발전추세, 제34회 전국도서관대회주제발표논문집, 한국도서관협회
◇ 한상완(1998), 디지털 시대의 도서관 환경 변화와 그 대응 연구, 한국문헌정보학회지 Ⅰ. 서론
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한 번 더 생각해 볼 수 있어서 좋았습니다.
1:30
(25:35)
제작 시 유의할 점
절차
장면번호
비디오
오디오
시간
(분:초)
카메라
자막
정리 및
차시
학습
예고
#8
*교사 : 한 학기에 한번씩, 한 가지 주제로 일주일에 1차시씩 4주 정도로 기획하여 토
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