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시작했다.”
그는 정정당당했지만 운명은 처음부터 그에게 너무 가혹했다. 칼 포퍼의 『열린사회와 적들』
1. 사회적 배경
2. 내용 요약
3. 주장 ( 포퍼가 지향하고자 한 열린 사회 )
비교!!《 김소진의 『열린 사회와 그 적들』》
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사회라는 큰 파도와 만나기 전에
‘아이들을 학교에 맞추는 대신 아이들에게 맞추는 학교를 한번 만들어 보자!’라고 생각하며 ‘섬머힐 스쿨’을 세웠다고 합니다. 가장 기본이 될 수 있는 학교 교육에서부터 열린 교육을 실천한다는 것이
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포퍼가 20세기 철학사에서 비판적 합리주의의 대표로서 자리잡는 데 큰 역할을 한 명저로 평가받는다.
*참고문헌*
칼 포퍼/이한구 옮김, 열린사회와 그 적들ⅠⅡ, 민음사, 1982
황장엽, 마르크스주의와 인간중심 철학Ⅱ 사회역사관, 시대정신, 2
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사회의 적을 배격하는 과정에서 우리는 점차 이상적이고 완전한 세계를 부분적으로나마 현실로 만들 수 있을 것이며, 그것이 포퍼가 후세에 전하려 했던 진리를 실천하는 길일 것이다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 포퍼의 열린사회와 그 적들
1
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사회적으로 도출되게 된다. 이러한 사회는 재비판이 불가능하며 닫힌 사회, 즉 전체주의나 파시즘으로 귀결하게 된다.
2) 칼포퍼의 <열린사회와 그 적들>로 본 절대적 통제기구의 비판 이는 칼포퍼가 ‘열린사회와 그 적들(Open society and it
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칼 R.포퍼. 『열린사회와 그 적들 I』, 이한구 역. 서울: 민음사, 1994.
S.J.F. 코플스톤. 『그리스 로마 철학사』, 김보현 역. 서울: 철학과 현실사,1998.
T.Z. 래빈. 『소크라테스에서 사르트르까지』, 문병헌ㆍ이부현ㆍ이찬훈 역. 서울: 동녘, 1993.
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칼 포퍼의 ‘열린 사회와 그 적들’을 발제했습니다.
격렬한 논쟁 끝에 대중 정치는 이상적이나, 실제로 공공선이 추구되고 있는지에 대해 되돌아보는제의식이 수반되어야 한다는 나름의 결론을 내릴 수 있었습니다. 활동의 끝에 주어진
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칼이 주어진 것은 칼날로 자르듯이 빠른 결단을 내리라는 것이다. 나의 이름은 기회다.”
언젠가 자신을 찾아오게 될 기회를 잡을 준비가 되어 있나요?
시간문제일 뿐 합격은 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다.
긴장되시죠?
긴장은 하
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