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다면 학교는 지배집단에 유리한 기존 질서를 유지시켜, 사회의 불평등 구조를 심화시키는 역할을 하고 인간을 수동적으로 만들기 때문에 학교에서 배운 특정한 지위문화를 잊으라는 의미로 해석 할 수 있다.
학교도 하나의 사회이며 모든 사
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learning 시대의 매체와 방법의 의미 제고, 교육공학연구
한병래(2002), e-Learning환경에서 학습동기 지속을 위한 온라인퀴즈 게임형 학습시스템 개발 및 적용, 한국교원대학교 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 의미
Ⅲ. E-Learni
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learning. Life Sciences Education, 14, 1-12. 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구내용
4.1. 플립러닝에 대한 논문들의 유형
4.2. 플립러닝의 적용
4.3. 플립러닝이 학습자에게 미치는 영향
4.4. 플립러닝이 교수자에게 미치는 영향
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learning society?, Higher Education Quarterly, 52(1), 7-21.
16). Cronin, B. (1998). Information professionals in the digital age. International Information & Librarian Review. 30. pp. 37-50.
17). Dave, R. H. (1976). Foundations of lifelong education. Hamburg: UNESCO.
18). Druker, P. (1993). 『자본주
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Learning over Intranets, IEEE Internet Computing, Jan-Feb, 60∼71.
Leidner, D.E., and S.L.Jarvenpaa. (1995). The use of information technology to enhance management school education: A theoretical view, MIS Quarterly, Sep. 266∼291.
Ramsden, P. (1992). Learning to teach in higher education, Routledge
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(주)러닝캠퍼스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)러닝캠퍼스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(주)러닝캠퍼스에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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