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비판 커뮤니케이션, (서울: 나남, 1991)
김지운 외, 매스미디어 정치경제학 (서울: 나남, 1991)
박명진, 비판커뮤니케이션과 문화이론 (서울: 나남, 1989)
이효성, 언론비판 (서울: 이론과 실천, 1989)
아더 아사버거, 대중비평의 기초 (서울: 이론과
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비판커뮤니케이션 이론, 서울 나남
아더 아사버거, 대중매체비평의 기초
이창현(2003), 매체상호비평 무엇을 위한 것인가? 매체 상호비평의 이상과 현실 세미나, 관훈저널 2003년 겨울
정운현(2001), 한국언론의 매체비평 현황과 과제, 관훈저널 20
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커뮤니케이션분야에 있어서 여러이론들을 전통패러다임과 비판패러다임이라는 두분류에 의해서 살펴보았다. 전통패러다임의 범주에 속하는 연구들을 모두 살펴본 것은 아니다. 전통패러다임속에서 많이 연구되었던 발전커뮤니케이션분야
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커뮤니케이션의 본질을 재구성하기위해서는 전통적인 여성가치를 구체화하는 커뮤니케이션의 형태.
문화연구에는 모든 비판이론에서와 마찬가지로 권력 집단과 대항하려는 개인들 간의 충돌이 있다. 문화연구는 사회를 이데올로기들이 계
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비판 커뮤니케이션 - 정치경제 문화연구 미디 어 비판」,커뮤니케이션북스, 2000
* 문현병,「프랑크푸르트학파의 사회비판이론」, 동녘, 1993
* 김성문,「한국 미디어의 정치사회학 - 민주적 공개장의 형성 및 발전 과 정」커뮤니케이션북스, 1998
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비판 이론
1. 니이버(H. Richard Neibuhr)의 문화관
2. 웨버(Robert Webber)의 문화관
3. 쉐퍼(Francis Schaeffer)의 문화관
4. 한국 주류 기독교의 문화론: ‘낮은 울타리’와 대중문화 사탄론
III. 미디어 문화의 문제들
1. 변화(change)보다는 강화(reinforcem
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이론적이고 언어적인 장치이기 때문에 학습하지 않고서는 상세히 알기 어렵다. 그럼에도 디지털에 대해 비판적인 사람들은 디지털에 대한 정확한 이해 없이 디지털의 비현실적 이미지, 체온 없는 이미지, 아날로그적 친숙이 없는 이미지 등
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커뮤니케이션북스
김정기, "개정 신문윤리강령의 원칙과 의미", 「신문과 방송」, 한국언론연구원,1996.5.
김지운, "세계의 신문윤리", 「언론인의 직업윤리」, 한국언론연구원, 1987.
박영상, "언론의 사회적 책임이론과 허치슨 위원회", 「신문
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비판적 성찰/상품학연구 제29호/2005.8
홍성걸/전자민주주의와 한국의 정치. 행정/공공정책연구/2001.5
황주성 외/사이버문화 및 사이버공동체활성화 정책방안연구/정보통신정책연구원 연구보고서/2004.12
<인터넷 사이트>
한국전산원 www.nca.or
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이론적 배경
2.1 언론의 정치적 역할 및 정치권력과의 관계 고찰
2.2 언론의 자유와 책임
2.3 언론보도의 공정성과 객관성
2.4 언론보도의 편향과 왜곡
2.5 외국 언론의 보도방식 분석
Ⅲ. 언론의 편향성 사례 연구
3.1 우리나라 16대 대선 사
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커뮤니케이션학과는 이론뿐만 아니라 실무 중심의 교육과 현장 경험을 통해 균형 잡힌 인재를 양성하는 곳이라고 생각합니다. 이러한 교육 환경에서 다양한 연구 활동에 참여하며, 비판적 사고와 창의성을 발휘하여 미디어 분야의 전문가로
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커뮤니케이션, 리더십, 문제 해결 등의 역량을 발전시키고, 사회봉사와 지역사회 활동에 적극적으로 참여하여 사회적인 책임과 가치관을 실천하고자 합니다. 체육활동이나 예술 활동을 통해 신체적, 정서적으로 균형잡힌 삶을 추구하고, 타
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비판적 사고 89
마. 교육 및 연구 계획 89
바. 커뮤니케이션 및 협업 89
사. 국제적 시각 및 다양성 90
아. 실무적 기술 및 응용 90
자. 예술사 및 이론 91
차. 현대 예술 및 문화 91
카. 윤리 및 책임 92
타. 자기 계발 및 지속 가능한 학문 92
파.
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비판 및 분석 86
연구 제안 및 향후 계획 86
실험적 접근 및 분석 87
전문성 및 경력 개발 87
연구 협력 및 네트워킹 88
논문 및 출판 88
기타 88
? 금속재료학 면접에 자주 출제되는 학술영어용어 검증문제 100개 89
? 금속재료학 학술이론
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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