|
효과 분석. 고려대학교 교육대학원 석사논문, 1998
류준구 : Jigsaw 학습 모형을 활용한 토의토론 수업 : 듣기말하기의 통합적 교수-학습 방법을 위하여, 2004
변영계·김광휘 : 협동학습의 이론과 실제, 학지사, 1998
스펜서 케이건 : 협동학습, 디모
|
|
|
효과. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성희(2001). 동화로 열어가는 상담이야기. 서울: 학지사
이성철(2011). 내담자의 심리적 기능과 상담자의 이론적 접근이 상담자 및 상담회기 평가에 미치는 영향. 순천향대학교 대학원 석사학위논
|
|
|
이론의 이해, 학지사, 1999
정옥분 저, (전생애)인간 발달의 이론, 학지사, 2007
임규혁, 임웅 저, 학교 학습 효과를 위한 교육심리학, 학지사, 2007
김태련 외 15 공저, 발달 심리학, 학지사, 2004
권대훈 저, 교육심리학의 이론과 실제. 학지사, 2006
임
|
|
|
이론의 필요성은 여러 측면에서 나타나며, 간호사들에게 간호의 목적을 명확히 제시하고, 간호의 전문성을 확보할 수 있으며, 환자와의 소통을 효과적으로 할 수 있게 도와준다.
간호 분야에서 매슬로의 욕구위계론은 환자의 욕구와 필요를
|
|
|
이론] 한국방송통신대학교출판문화원. 2014
김순희 <만성 폐쇄성 폐질환 환자에게 적용한 가정 호흡재활프로그램의 효과 검증> 연세대학교 대학원, 2002, 국내석사
김영수 <매슬로우의 욕구단계설가 기업욕구단계설의 비교 연구 : 단계
|
|
|
이론에 기초한 사회과 수업이 아동의 창의성에 미치는 효과, 진주교육대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2004
박효정, 다중지능이론과 교육에의 적용 가능성 탐색, 한국교육, 1999
홍순정, 지능과 창의성, 양서원, 1999
하워드가드너, 다중지능:
|
|
|
효과 분석(사회후생 및 국민경제 파급효과 분석을 중심으로), KIET 산업연구원
4. 우경봉김종오주동헌(2016), 국제경영의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원
5. 박기주(2016), 경제이론의 역사, 해남
6. 김시담(2016), 경제학거장들의 생애와 사상,
|
|
|
이론의 의미와 역할”.『미국학』.
김정기(1992).『새 PR원론』.탐구당.
김정현(2006).『설득커뮤니케이션의 이해와 활용』.커뮤니케이션북스.
노상채(2008).『속담 속의 경제학』.글누림.
부성필(2011.12.11.).넛지효과의 기적, “예술 쓰레기봉투를
|
|
|
목적
3) 음악치료의 구조와 형태
4) 음악치료의 요소
2. 음악치료의 기능 및 이론
1) 음악치료의 기능
2) 음악치료의 이론
3. 음악치료의 접근방법 및 모델
1) 음악치료의 접근방법
2) 음악치료의 모델
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
이론, 학현사
조성연, 이정희, 천희영, 심미경, 황혜정, 나종혜 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정
송선희(1999), 근접발달영역을 고려한 교수-학습 방법의 효과성 연구: 컴퓨터학습과 협동학 습을 중심으로 박사학위논문, 고려대학교
한순미(199
|
|
메뉴펼치기
