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교육학개론, 양성원.
4. 이미숙(2016), 특수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사.
5. 이재은(2015), 청각장애아동을 위한 기독교교육학적 통합교육 연구(수화를 중심으로), 감리교신학대학교 신학대학원.
6. 채경은(2007), 청각장애 특수학교의 수
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교육활동은 주로 대학부설 평생교육기관을 통해서 실시되고 있다. 그러나 최근에 대학마다 부설 평생교육기관 외에 일반대학원, 야간 특수대학원, 단과대학, 박물관전시관수영장 등의 문화시설에서 정규 학생이외의 청소년이나 일반인들을
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대학원 법학과
광주광역시 교육청(2000), 중·고등학교 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습지도안
박옥순(1994), 넓어지는 대학문, 교육부의 장애우 대학 특례입학 발표-그 허와 실, 함께걸음
조성일안세근(1996), 지방교육자치제도론, 서울 : 양서원
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교육연구소.
정인성 (1997). 『인터넷의 교육적 활용: 사례를 중심으로』. 한국 방송대학교,방송통신교육연구소.
최성희 (1997). 교육에서 컴퓨터 통신의 활용. 김영수, 강명희 정재삼 편저, 『21세기 교육공학의 이론과 실제』, 서울: 교육과학사
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대학원, 2006
태권도 사범의 직무 스트레스가 직무만족 및 직무몰입에 미치는 영향, 이상인, 국기원, 2017
태권도 사범의 노동환경 분석을 통한 개선방안 연구, 정태겸, 국기원, 2017
4차 산업혁명 대응을 위한 태권도 문화의 역할, 김나혜, 한국무
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전공
3) 경력
4) 자격증
5) 요구되는 기술
4. 취업시 고려사항
5. 관련기관
1) 협회 및 이익단체
2) 육성교육기관
Ⅴ. 화이트칼라 유망직업(유망직종) 사례 2
1. 직무개요
2. 주요 과업활동
3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술)
1) 학력
2) 전
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①교사들의 커뮤티케이션 속의 젠더차별
*베일리
*전지구적 문제 : 젠더 차별적 교육
*연애전공
②또래 집단 커뮤니케이션
*젠더차별적 기술교육
*소녀문화
③남성적교육관행
*스위홈리
결론
-위 의 내용 정리&요약, 해결책
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자기 본위 직업관
2) 사회본위직업관
3) 일 본위 직업관
Ⅴ. 직업관의 변천
1. 생업으로서 직업관
2. 신분과 사회적 지위로서의 직업관
3. 소명으로서의 직업관
4. 자아실현의 수단으로서의 직업관
Ⅵ. 미래유망직업(사회체육지도사)
1.
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전공과 학번, 학년을 적어주세요.(예-영문과 03학번 2학년)
( )
4. 휴학한 경험이 있습니까?(군휴학 제외)
① 그렇다 ② 아니다
5. 휴학을 하셨다면 그 이유는 무엇입니까?
① 등록금마련위해 ② 사회경험을 해보려고(아르바이트) ③ 자기계발을
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)
예시-이화여대(경영학과03)
예시-이화여대(경영학부 비서학과)
예시-이화여대(경영학과02)
예시-이화여대(경영학과)
예시-이화여대(교육공학과)
예시-이화여대(행정학과)
예시-이화여대(의과대학)
예시-이화여대(법학과)
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