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과학사
김인회 (2003). 『새 시대를 위한 교육의 이해』 한국학술정보(주)
정영수 외(2003). 『교사와 교육』 서울, 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 본질
1. 교사의 개념
2. 교사의 자질
3. 교사의 역할
4. 위대한 교사상
가. 한국의 위대한
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과학사
* 김영애(1990), 학습장애아동의 진단과 교육, 서울 서울장애자종합복지관
* 김승국 외(1997), 학습장애아동 교육의 이론과 실제, 서울 교육과학사
* 김홍주외 2인(1994), 특수교육학 개론, 서울 교육출판사
* 이상복(1995), 정서장애아 행동치
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대체육교육 사상의 변화
제2장 신체육의 발전과 평가
제2부 체육교육과정론
제3장 체육교육과정의 개념과 사조
제4장 움직임분석 모형
제5장 체력 교육 모형
제6장 스포츠교육 모형
제7장 발달단계 모형
제8장 개인의미
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컴퓨터 시스템을 소규모 컴퓨터 네트워크로 대체하려는 경향
입력, 처리, 출력을 요소로 한다. 하위시스템 간의 관계나 상호작용을 인터페이스라 한다.
- 사용자 인터페이스: 데이터 입력, 출력, 분석과정에서 일어나는 사용자와 시스템 간의
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C, 정서적 결과
4) D, 논박
5) E, 효과
2. 인지행동 놀이치료의 세팅과 방법
1) 세팅
2) 방법
3. 인지행동치료 개입방법
1) 행동적 개입
(1) 정적 강화
(2) 조성
(3) 자극용암법
(4) 소거와 대체행동의 강화
(5) 자기감독
(6)
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과학사 / 2016 신생아기 및 영아기 발달 특징
#1/ 신생아기 발달
A. 신생아의 특징
I. 신체적 특징
II. 생리적 기능
B. 반사행동
I. 반사행동의 적응 가치
II. 반사행동 평가의 중요성
C. 신생아의 상태
I. 수면
II. 울음
III. 신생아의
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C. 영재아
I. 영재아의 정의
II. 영재아의 원인
1. 유전적 요인과 생물학적 요인
2. 사회적, 문화적 요인
III. 영재아의 교육
#3. 정서 이상발달
A. 주의력결핍 및 과잉행동장애
I. ADHD의 정의
II. 행동특성 및 관련문제
1. 과잉행동
2.
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C 닷컴기업(이하‘닷컴기업’)이란 ‘인터넷 홈페이지를 사업의 기반으로 삼아 최종 소비자(또는 일반 대중)를 거래대상으로 활동하는 기업’을 지칭
1) 형재화(디지털 콘텐츠 및 서비스)의 제공ㆍ판매ㆍ중개
2) 형재화의 판매ㆍ중개
2. 닷
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컴퓨터 설치
2) 순서 2 : 센서의 조정과 장치의 Set up
3) 순서 3 : 데이터 기록
4. 분석
Ⅲ. 물리실험 사례3(중력가속도)
1. 목적
2. 원리
3. 실험 방법
4. 실험 결과
1) 진자의 길이 : 50cm 일 때
2) 진자의 길이 : 100cm 일 때
5. 결론 및 토의
Ⅳ.
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C~19C후반
4.20C후반~현재까지
Ⅲ.에센셜오일의 종류
Ⅳ.대체의학적 아로마
Ⅴ.한의학적 아로마
Ⅵ.과학적 아로마
Ⅶ.심신의학적 아로마
Ⅷ.아로마 피부미인
1.향기로 건강을 유지한다
2.깨끗한 얼굴만들
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