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기초한 통합교육과정의 개발 모형, 한국학술진흥재단 연구보고서
▷ 류지영(2004), 다중지능이론의 영재교육에의 적용, 교육과정연구 22, 한국 교육과정학회
▷ 정대현(2003), 유아용 다중지능측정도구의 타당화 연구, 전남대학교 교육대학원
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. 교육과학사.
박병학(1994). 교육과정과 수업. 교육출판사.
류광찬(1997). 통합 교과 운영. 교육과학사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
A. (교육의 목적)
B. (교육의 내용)
C. (교육의 방법)
D. (교육의 평가)
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
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과학사, 1997
김종석 : 교수방법과 교육공학, 서울 : 형설출판사, 1987
김영수·양영선 : 교육공학연구, 이론과 동향, 서울 : 교육과학사, 1994
권성호 : 교육공학의 탐구, 서울 : 양서원, 1998
임해경·강순자 : 초등학교 수학교육에 있어서 컴퓨터의
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과학사.
박아청, 2002. 교육심리학의 이해, 교육과학사.
조성일, 김숙의 외, 2002. 교육방법과 교육공학, 동문사.
온기찬, 2003. 교육심리학, 교육과학사.
김진호, 최철용 외, 2001. 교육방법의 기초, 문음사.
박성익, 이재경 외, 2001. 교육방법의 교
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기초와 실생활 적용 사례」, 인지과학연구, 2022. 목차
1. 서론
2. 선택적 주의의 개념과 중요성
2.1 선택적 주의란 무엇인가
2.2 선택적 주의의 중요성
3. 선택적 주의 적용 사례
3.1 본인의 사례
3.2 선택적 주의가 적용된 이유
4. 결론
5.
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시험적용 단계에 머물러 있었으나 최근 기술적 환경이 갖춰지면서 실용화 단계에 진입
- 컴퓨터와 연계되는 카메라와 그래픽 처리 능력을 높인 단말기, 충분한 속도의 무선통신, GPS 등의 기능을 갖춘 스마트폰의 등장이 증강현실의 실용화
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과학출판사. 이문수 외 4명 공역.
“해설 Bluetooth 퍼스널 컴퓨터 휴대 전화 가전을 이어주는 신기술”
- 신구문화사. MCPC 모바일 컴퓨팅 추진 컨소시움.
http://www. koreamita.org/
http://www.seecode.com
http://www.korwin.co.kr
http://www.tta.or.kr/StdInfo/jnal/jnal72/9-3
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과학 세대 편저, 도서 출판 벽호, 1993.
신소재 이야기, , 澤岡昭저/ 成台鉉역, 한국경제신문사, 1993.
신금속 재료학, 양영훈, 문운당, 1992. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 신소재의 연구개발
3. 신소재의 종류
1) 신금속재료
2) 비금속 무기재료
3)
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과학을 통한 국가 경쟁력의 효과를 크게 인식하지 못하고 있는 실정이다. 과학산업이야말로 국가 경쟁력을 끌어올릴 수 있는 지름길이라는 것을 잊어서는 안될 것이다. 줄기세포연구가 단순한 국익을 위한 길이 아니라는 것을 명심해야 할
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시험관 아기 / 트랜지스터 / 고체 웨이퍼” 등이 있다.
사회적 문제점 위주의 STS 수업자료는 과학기술로 해결하기 어려운 사회적 문제를 중심으로 구성되며, 과학과 기술의 사회적 특징이나 문화적 특성이 강조된다. 이 자료는 또한 과학적
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