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과학사, 2000.
교육학개론(2005)김영봉, 강병재, 권순희, 김희대, 문태순, 변종임, 심형진 / 동문사
교육과 민중문화(2002) 김인회 / 한국학술정보(주)
최신교육사회(2006) 김구호, 김영우, 문현상 / 동문사
인간과 교육(2002) 김경배, 김억환 / 동문사
교
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기초
(2) 주요 천적의 특성과 이용방법
(3) 천적이용의 성공조건
마. 식물성농약(식물추출액)
(1) 식물성농약의 개요
(2) 식물추출물의 종류
4. 주요 품목별 병충해 방제
가. 딸기
나. 상추
다. 당근
라. 시금치
마. 쑥갓
바. 방울토마토
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절정? 경험
9. 사회적 관심
10. 대인 관계
11. 민주적인 성격 구조
12. 수단과 목적 , 선과 악의 구별
13. 적개심이 없는 유머 감각
14. 창조성
15. 문화전계(文化傳繼)에 대한 지향
Ⅶ. 매슬로우의 비판 및 제창
1. 행동주의에 대한 비판
2.
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과학적으로 이루어져 자원봉사활동의 효율성과 함께 국가인적자원의 효율적 활용을 통한 국가경쟁력강화가 절실하게 요구되고 있다.
참고문헌
◎ 김동배ㆍ조학래(1997), 자원봉사활동의 효과성에 관한 연구, 한국사회복지학
◎ 김수춘외(1995)
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절학습전략 훈련프로그램
5) 창의성 요인의 향상방안 - 창의력 훈련 프로그램
6) 문제해결력 요인의 향상방안 - 문제해결력 훈련 프로그램
7) 자기평가 요인의 향상방안 - 자기평가 모형
3. 자기주도적 학습의 실제
1) 교과통합형 프로젝트
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과학연구소 / 해외악성가축전염병 특별방역 교육교재, 1997
소 해면상뇌증(BSE)예방조치 / 농림부 가축위생과, 국립수의과학검역원, 2001
외교통상부 / 홍콩 조류독감 예방 및 대처 방안, 주홍콩영사관, 2005
정영현 / 한국인 첫 유엔기구 首長 AI전
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과학적인 방법을 통해 모델이 행동에 미치는 영향을 밝혔고 사회적 행동이 어떻게 행동을 변화시켜 가는지를 인식시켰다. 반두라의 이론을 기초로 공격성, 성역할, 감정이입, 친사회적 행동 등에 대한 연구가 많이 이루어졌으며, 최근에는 자
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기초적이고 근본적인 사고가 아닌가 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이윤식, 『장학론: 유치원·초등·중등 자율장학론』, 서울: 교육과학사, 1999
2. 권기욱, 『교육행정 및 교육경영』, 대구대학교 출판부 단행본, 2001
3. 박은혜외 공역, 『교사 발달에
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토큰 제도
5. 결손행동의 형성기법
Ⅴ. 행동수정의 절차
1. 행동의 구체화와 세분화
2. 기초선 수준의 결정
3. 동기 유발
4. 행동의 형성
Ⅵ. 결손행동의 치료
1. 결손행동의 진단
2. 행동적 치료 교육 프로그램
Ⅶ. 결론
참고문헌
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절실할 것으로 보인다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 신광영, 노동운동과 공공성, 문화과학, 제23호, 2000.
2. 최갑수, 서양에서 공공성과 공공영역, 진보평론, 제9호, 현장에서 미래를, 2001.
3. 백완기, 행정학, 박영사, 1992.
4. 최성재, 사회복지 행정론, 나남 출
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