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자기 안에 갇혀 살기 보다는 변화를 두려워하지 말고 변화를 즐기며 서로 격려하고 배려하며 봉사하는 시민의식을 차츰 키워나가야 할 것이다.
현재 대구는 많은 가능성이 있는 도시이다. 많은 대형 개발사업이 기다리고 있고 ‘자유경제구
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초등학교(2001), 정보통신기술 활용을 통한 교수학습 방법 개선 방안, 연구학교 보고서
류완영(1999), 웹기반 교육에서의 평가, 서울 : 교육과학사
손병길(2001), ICT 활용 교육의 방향
제주도 대정중학교(2001), ICT활용교육을 통한 수학-교수학습 향
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학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
1) 놀이의 개념 및 중요성
2) 유아교육기관에서 활용하는 놀이유형과 특성
(1) 인지적 놀이
(2) 사회적 놀이
2. 놀이와 발달과의 관계
1) 방문
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초등 특별활동 운영론, 서울 : 양서원
○ 유한구(1993), 특별활동 교육과정 해설, 초등학교 교육과정 해설, 서울 : 교육과학사
○ 함수곤 외(1997), 제7차 특별활동 교육과정 개정 연구, 한국교원대학교 특별활동 교육과정개정연구위원회 Ⅰ.
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교사의 인식, 성결대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 조기교육이란
2. 영유아발달의 관점에서 영유아기 조기교육의 실효성
1) 영아의 발달적 특성과 교육
2) 뇌 기반 영아 조기교육의 효과
3) 잠
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학원
과정을 수료. 현재 아동 가족 상담센터 소장.
-조혜수/ 자광아동가정상담원 상담실장.
-한국 소아 및 청소년 신체 발육 표준치(1998년 대한 소아과학회
보건통계위원회 자료).
-현 잠원초등학교 김영하선생님 교육자료 중 ⅰ>>> 아동기
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학원 강사 생활을 하고 있는 주인공과 집도 직장도 없이 떠도는 그녀의 후배, 두 사람은 우연히 만났지만 주인공의 배려로 함께 생활하게 된다. 그리고 그 동거라는 형식을 통해 ‘관계’에 대해 말하고 있다. 전혀 친분이 없었던 완벽한 두
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초등학교 미술교육에 있어서 꾸미기와 만들기 교육에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원
이석원 외 3인(2002), 미술의 이해와 감상, 서울 : 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과(미술과학습, 미술교육)의 특성
Ⅲ. 미술과(미술과학습, 미술교육)의
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자기애에 관하여(On Narcissism, 1914)
4. 초심리학적 논고(Papers on Metapsychology, 1915)
5. 이원본능설(Dual Instinct Theory, 1920)
6. 구조적 이론(Structural Theory, 1923)
Ⅷ. 정신분석이론(프로이드이론)의 분석사례
1. “갑”의 원인
1) 구순기
2) 항문기
3) 강
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교사로서 지도자
2. 독서 토론의 평가
1) 독서 능력면
2) 토론 능력면
Ⅳ. 생활체육지도자(생활체육리더)
1. 생활체육 지도자란
2. 생활체육 지도분야
3. 생활체육 지도자의 조건
4. 생활체육 지도자의 자질
5. 생활체육 지도자의 원칙
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