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컴퓨터 활용 아이디어를 배우게 되고 또한 그들은 창조력과 협동심 또한 기를 수 있다. 스크래치는 Lifelong Kindergarten Group at the MIT Media Lab에서 개발한 교육용 프로그램이며 다양한 분야에서 활용되고 있다. 9. 본시 교수학습 과정안 일 시 대상
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  • 등록일 2011.10.19
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 I. 서론 II. 본론 ICT 활용교육을 시행하면서 겪는 어려움 첫째, 교사들은 기술적인 지원을 해줄 전문가의 필요성을 호소하고 있다. 둘째, 교수-학습에 활용할 자료가 부족하다고 호소하고 있다. III. 결론 IV. 참고문헌
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  • 등록일 2004.11.20
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학습 효과를 위한 교육심리학. 학지사 구강외 5 옮김(2006). 실천과 연구의 통합 교육심리학. 시그마프레스 조규락김선연(2006). 교육방법 및 교육공학. 학지사 전태련(2007). 함께하는 교육학. 마이쌤 *(들어가는말) 1.교수의 기초 1)교수의
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태도 및 참여도, 관찰력등을 평가한다. Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원 설정의 이유 Ⅲ. 지도 목표 Ⅳ. 단원의 구성 Ⅴ. 차시별 학습 지도 계획 Ⅵ. 학생 실태 및 지도 방침 Ⅶ. 교수-학습 모형 Ⅷ. 본시 교수 - 학습 과정안
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학습을 함께 하게되며, 특히 문제해결식 수업에서는 협업이 더욱 빛을 발하게 될 것이다. 이와 같은 일련의 교수-학습 상호작용 방식은 재미있는 교육을 가능하게 하고, 자기주도학습을 효율화시킬 것이다. Ⅳ. 결론 정보사회에서 컴퓨터와
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정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습지도안의 수집과 가공 ICT활용 교수학습 과정안의 가공 및 개발은 한국교육학술원에서 제시한 교수학습 과정안 개발 지침(V3.7)을 기본으로 하여 가공한다. 1. 수업 계획 화면 실제 수업 활동 전에 수업 설계
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컴퓨터, 프로젝터, 학습지, 수업 시계 학습형태 발표, 개별, 문답학습 지도단계 학습 내용 교수-학습 내용 자료 및 유의점 교사 활동 학생 활동 도입 (7분) 1) 학습 분위기 조성 2) 전시학습확인 3) 동기유발 4) 학습목표제시 ㆍ아이들과 즐겁게
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학습교육의 재량활동 사례 1. 실천 과정 2. 체험학습 계획서 3. 체험학습 중심의 재량활동 수업 과정안 작성 및 활용 1) 실천 방법 2) 체험학습 과정안 구안?활용 과정 3) 체험학습 중심 교수?학습 과정 4) 체험학습 과정안 Ⅸ. 결론 및 제언
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교수자 주도 학습자 주도 상 호 작 용 행동적 변화 ㆍ강의식 지시적 교수법 ㆍ수사학 교수 ㆍ완전학습법 ㆍ개별화 교수법 ㆍ프로그램 교수 ㆍ컴퓨터 보조수업 인지적 사고 ㆍ유의미 수용학습 ㆍ과학 탐구 교수 ㆍ사회 탐구 교수 ㆍ개념 성취
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교수매체의 일반적인 선택        ② 유아를 위한 교수매체의 선택     2) 유아를 위한 공학매체의 제시와 관리        ① 공학매체의 제시        ② 교육공학매
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