|
교사교육의 새로운 접근, 서울:양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 교사의 개념과 의의
2. 유아 교사가 갖추어야 할 일반적 특성
1) 인성적 특성
2) 신체적 특성
3) 지적인 특성
3. 유아 교사의 역할
1) 진단자의 역할
2) 교육과정
|
|
|
학습이 되도록 유도해야 한다. 특히 컴퓨터나 영상매체를 활용하는 최근의 교육공학적 방법론을 도입하여 새롭고도 효율적인 교육방법에 대한 탐색이 절실히 요청된다.
이러한 유능한 전공교사들이 교육 현장에서 소신을 자지고 열성적으로
|
|
|
교육과정이란 교육목표의 달성을 위하여 선택된 교육 내용과 학습활동을 편성하여 언제, 어디서, 어떻게 행할 것인가를 체계적으로 정리한 전체 계획이라 할 수 있다. 사회과 교육과정은 21세기의 정보화세계화 시대를 주도할 자주적이고, 창
|
|
|
교육소식
http://search.naver.com - 네이버
www.nanet.go.kr - 국회 도서관 1. 서론
- 유아안전교육의 개념
- 유아안전교육의 목표
- 유아안전사고의 원인
- 유아안전교육의 필요성
2. 본론
- 유아의 발달특성과 안전
- 유아 안전사고의 실태
|
|
|
학습활동 사례
1. 에너지 절약 환경 조성을 위한 교내 에너지 관련 게시물 정비 및 학급 에너지 절약교육 코너 구성
1) 설치목적
2) 게시내용
2. 재활용품 분리함 및 보관 창고 설치
1) 설치 목적
2) 설치 내용
3) 설치일
3. 쓰레기 분리 수거
|
|
|
교육환경은 학습활 동을 위한 시간에 대한 배려와 풍부한 표현 재료의 제공이다.
7. 학습 양식 모형
학습 양식 모형은 학습 내용, 활동 과제 등을 제시할 때 표상 양식 또는 사고 유형을 다양하게 제공하여 학습자 모두가 학습 목표에 도달하도
|
|
|
교육
Ⅴ. 특수교육(장애인교육)의 CAI(컴퓨터보조학습)
Ⅵ. 특수교육(장애인교육)의 컴퓨터활용교육
Ⅶ. 특수교육(장애인교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 학생들에게 학습에 대한 접근을 가능하게 해 주는 가치 있는 도구의 역할을
|
|
|
교사
1. 개념 정의
2. 미술교사의 유형
Ⅲ. 미술 교사의 역할
1. 미술교사의 일반적 역할
2. 수업 중 미술 교사의 역할
Ⅳ. 교사의 자질
1. 미술과의 특성에 다른 교사의 자질
2. 미술 수업 특성에 다른 미술교사의 자질
3. 수업 과정에
|
|
|
교육내용
1) 워드프로세서 기능사 2급
2) 정보처리 기능사 2급
3) 정보통신 운용 기능사 2급
4) 전자계산일반 교과목 관련 공무원 시험
Ⅴ. 농업계 고등학교(농고)의 농업정보교육과정
Ⅵ. 농업계 고등학교(농고)의 농업교사 역할
Ⅶ. 농
|
|
|
교사회
3) 운영회
4) 학부모회
5) 수업생회
4. 학생들의 다양한 자치활동 보장
5. 열린 교육과정
6. 유기농과 생명교육
7. 학생ㆍ학부형ㆍ교사의 관계
Ⅳ. 풀무농업기술고등학교(대안학교)의 목표
1. 자신과 더불어 사는 것
2. 타인과 더불
|
|
메뉴펼치기
