|
방식
1. Bitmap(비트맵 모드)
2. Pixel Desolution
1) 픽셀 해상도(color depth)
2) 이미지 해상도
3) 출력해상도
3. Grayscale(그레이스케일 모드)
4. Duotone(듀오톤 모드)
Ⅵ. 포토샵의 컬러 모드(Color Mode)
1. HSB Color Mode
2. RGB Color Mode
3. CMYK Color Mode
4. La
|
|
|
2차적인 새로운 정보를 창줄하는 상승효과를 생성하게 된다. 영상이란
tv및 라디오광고(영화의 발생,그래픽 기술발달, 로스트럼 카메라)
컴퓨터그래픽
컴퓨터그래픽의역사
컴퓨터그래픽활용
애니메이션
멀티미디어특징
|
|
|
특징.
1. 학습자료 슬라이드 보기.
2. 스피드 퀴즈로 활용하기
3. 액션스피드 퀴즈수업에 활용하기.
4. 시사만화 활용하여 학생동기유발 및 토론수업의 활성화.
5. 학생 창작 컴퓨터그래픽작품 감상 및 발표
6.영화포스터 패러디 후 영화
|
|
|
활용한 기업경쟁력 강화방안, 사회과학연구 제 14집
이승주(1999) - 경영전략 실천 매뉴얼, 시그마컨설팅그룹
유영만(1999) - 지식경영과 관리시스템, 한국언론자료간행회, SK C&C
조동성 - 21세기를 위한 국제경영, 경문사
Jeffrey Pfeffer·Robert Sutton(200
|
|
|
정의
2. 뉴미디어의 등장배경
3. 뉴미디어의 특성
(1) 미디어기술의 특성
(2) 새로운 미디어기술의 특성
4. 뉴미디어의 구분
5. 패키지계의 뉴미디어
6. 뉴미디어의 종류
7. 뉴미디어의 특징
8. 뉴미디어의 현황과 전망
|
|
|
컴퓨터 애니메이션 (Computer animation)
1. 컴퓨터 애니메이션 (computer animation)
2. 제작방식의 합성 애니메이션 (composed animation)
3. 스프라이트 애니메이션 (Sprite-based Animation)
4. 벡터 애니메이션 (Vector Animation)
|
|
|
컴퓨터는 이와 같은 인간두뇌에서 영향을 받아 만들어진 컴퓨터이다. 즉,simple한 unit들을 massive하게 모아 구조적으로 parallel하도록 만든 모델이다. 또한 인간의 두뇌와 비슷하게 spontaneous generalization ,graceful degradation( fault tolerance )등의 특징도
|
|
|
(4) 우리나라와 비교한 선진국 영재교육 특징
4. 컴퓨터를 활용한 영재수학교육
(1) 영재 교육 교재 계발의 핵심
(2) 영재 교육에 있어서 수학교재의 예
5. 참고문헌
|
|
|
방식의 수업과정을 탈피하여 컴퓨터를 활용한 감각적이면서 개방적인 수업을 전개할 수 있다.
참고문헌
▷ 신동선·류희찬(2000), 수학교육과 컴퓨터, 경문사
▷ 이경숙(1996), 음악교육에 있어서 컴퓨터 보조 학습의 적용에 대한 연구, 서울대학
|
|
|
컴퓨터보조학습)의 필요성
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 효과
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 원리
1. 학습 자료를 제시하고 그에 대하여 반응하게 하는 방법이 다르다
2. CAI에서는 학습자와 computer가 가능한 한
|
|
메뉴펼치기
