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통신대학교출판문화원, 2014.
‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제, 서울연구원, 2020.
김위정·김양분(2013) 대학진학에 대한 가정배경의 누적적 매개 효과 분석. 한국사회학.
김동훈, 하상응. (2020). 소득 불평등 인식과 정부신뢰: 주관적 계층
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특성에 따른 발전방향에 관한 연구』, 중앙대 신문 방송대학원, 석사학위 논문. Ⅰ. 서론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
1. 문제 제기 및 연구 목적
2. 연구문제
Ⅱ.이론적 배경 및 국내
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통신서비스를 하나의 통신채널로 류어서 제공하는 종합정보통신망(ISDN: Integrated Services Digital Network)의 구축을 눈앞에 두고 있다. 정부의 정보관리
Ⅰ. 정부 정보관리의 의의
1. 정보관리의 발전단계
2. 행정정보와 행정정보관리
Ⅱ.
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컴퓨터가 여는 풍부한 교육 - 정보화 시대의 교육환경과 교사, 1999
한국교육개발원, 교실에서 세계로 세계를 교실로, 서울 : 홍익미디어, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 의미
Ⅲ. 교육정보화의 의의
Ⅳ. 교육정보화의 기반구축
1. 백
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통신환경의 특징과 의의
1.유비쿼터스 컴퓨팅의 개념과 구성요소
2.유비쿼터스 통신환경의 의의
3.유비쿼터스 잠재적 적용 사례
제4장 유비쿼터스 컴퓨팅의 전망 4장에서 다룬 ‘유비쿼터스 환경이 불러올 전망’에 대한 전문가 델파이는 〈
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통신기술(ICT)도 컴퓨터 발달에 맞춰 각광을 받고 있지만 그것이 사람을 대신해주지는 못한다. 새로운 것=더 나은 것이라는 등식이 성립할 수 없는 것이 인간의 삶이기 때문이다. 결국 지식정보화사회 역시 사람이 만드는 것이고 완성해 나아
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제1장 정보화 사회와 컴퓨터 제2장 컴퓨터와 통신 산업의 발전 제3장 처리장치와 데이터 처리 제9장 인터넷과 유비쿼터스 서술형 1. 컴퓨터시스템의 하드웨어 주요 구성장치와 각각의 기능을 설명하라. 2. 컴퓨터 소프트웨어 종류와 특성을 설
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통신망의 교육적 활용. 학지사.
[ 14 ] 한병래 외(2000). 원격 컴퓨터 교육을 위한 형성평가 프로그램의 설계 및 구현. 한국컴퓨터교육학회 논문지3(1).
[ 15 ] Alessi, S. M., & Trollip, S. R.(1985). Computer-Based Instruction. Prentice-Hall.
[ 16 ] Deci, F., Vallerand, R. J.,
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특성
Ⅳ. 정보기술과 사회구조 변화
Ⅴ. 정보화의 단계별 유형화
1. 사고구조의 변화
2. 행동양식상의 변화
Ⅵ. 정보화 사회의 문제점과 역기능
Ⅶ. 향후 정보화 사회의 새로운 가치체계 확립
1. 연기성의 재인식
2. 동양과 서양의 유
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컴퓨터프로그램저작권 관련 법규 조약·협약 번역 및 해설, 프로그램심의조정위원회 연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 저작권의 의의
Ⅲ. 저작권의 등록
1. 의의 및 효과
2. 저작권 등록의 절차
Ⅳ. 저작권의 규모
Ⅴ. 저작권의 로마협약
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