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와 개발도구, 원미사, 1999
* 윤홍란 외, 인터넷방송 쉽게 배우기, 서울 : 영진.com, 2000
* 컴퓨터 교육론, 홍릉과학출판사
* 함영기, 교사를 위한 인터넷 활용수업, 2000
* Laura Parker Roerden·홍명희 外, 인터넷 활용수업의 이론과 실제, 한빛미디어, 1999
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수업)의 시뮬레이션프로그램
Ⅵ. 과학과교육(학습, 수업)의 평가
Ⅶ. 과학과교육(학습, 수업)의 교수학습모형
1. 심화 학습 모형
2. 자율적, 자기 주도적 학습을 강조하는 교수?학습 모형
3. 인지적, 정의적, 감각 운동 영역 통합 교수?학습
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수업(신문활용교육, NIE)의 활용영역과 단계
Ⅵ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 지도 사례
1. 민감성
2. 독창성
3. 융통성
4. 정교성
5. 유창성
6. 상상력
Ⅶ. 신문활용수업(신문활용교육, NIE)의 전개와 운영방법
1. NIE 수업 전개 시 교
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수업, 복식학습, 교육)의 정의
Ⅲ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 특징
Ⅳ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 장단점
Ⅴ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 ICT활용교육
Ⅵ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 문제
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수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 특징
1. 학습자 역할의 변화
2. 교사 역할의 변화
3. 교육내용의 변화
Ⅴ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 장단점
1. 학습자의 측면
2. 학습자의 잠재력 능력 신장 미치는 영향
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수업 이렇게 해 봅시다
▷ 박숙희 외(1997), 교육방법 및 교육 공학, 서울 : 학지사
▷ 이경환 외(2001), 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 교육인적자원부
▷ 전라남도 교육청(2001), 수준별 교육과정 연수자료, 해성출판
▷ 허희옥 외, 컴퓨터교
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와 적용, 원미사, 2004.
임철일 외, 교육공학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021.
전나무, 자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)을 적용한 우리나라 대중음악 감상 수업지도안, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2021.
정동훈, 특수교육 보조공학, (주)
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수업의 특징과 협동학습
1. 학습자의 역할 변화
2. 교사의 역할 변화
3. 교육내용의 변화
4. 협동학습의 개념과 구성
Ⅲ. 인터넷 활용수업의 유형과 협동학습의 효과
1. 의사소통(정보교환)
2. 정보탐색유형
3. 정보의 생성과 공유
4. 인터
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수업방안, 박이정,
서유경(2002), 인터넷 매체와 국어교육, 역락, Ⅰ 매체를 활용한 국어 수업
1. 교육 매체의 개념
2. 교육매체의 역할
2.국어과 수업 매체의 분류
4. 컴퓨터가 교육의 매체로서 가지는 원리
5. 컴퓨터를 활용한 국어 교육
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수업, 토론학습)의 사례
1. 효과적인 교수?학습을 위한 토의학습 훈련
1) 모둠 편성 및 역할 분담
2) 소집단 토의 학습의 지도 단계
3) 토의 학습력을 기르기 위한 학급 활동 프로그램
2. ICT 활용 소집단 토의 학습 과정안
Ⅶ. 토의학습(토의
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