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장단점 비교
4. 통합교육의 외국사례
5. 통합교육의 문제점
1) 장애인과 통합교육에 대한 부정적 인식
2) 통합교육을 위한 여건 미비
3) 선정 및 배치와 관련된 문제
4) 행정 및 재정적 지원책의 미비
5) 교사의 역할과 자질의 문제
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전반의 전환이 예상된다. 1. 주제선정이유
- 최신동향 / 추세
2. VML 언어에 대해 알아보기
3. VML 로 이용된 도메인 알아보기
- 그림참조
4. VML 예제
- 그림참조
5. XML 예제
- 그림참조
6. VML의 특징 및 장단점
7. VML의 결론
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프로그램
2. 사례: 미국의 스탠포드 대학의 우수아 교육 프로그램
1) EPGY for indivisual
2) EPGY for School
3) EPGY International
4) Mission
5) 교사
6) 컴퓨터 사양
7) Work Load
8) Course Credit
9) 학교와 교사들을 위한 프로그램
10) Qualifying for EPGY
Ⅵ. 미국
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수업방법
-추상적 사고가 가능해지지만 아직 완전히 발달한 것은 아니므로 구체적-조작적 교수전략과 자료들을 계속해서 사용한다. 정교화 된 그래프나 도표와 함께 차트나 삽화 같은 시각적 보조물을 사용하며, 학생의 경험과 이야기 속의
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수업방법
-추상적 사고가 가능해지지만 아직 완전히 발달한 것은 아니므로 구체적-조작적 교수전략과 자료들을 계속해서 사용한다. 정교화 된 그래프나 도표와 함께 차트나 삽화 같은 시각적 보조물을 사용하며, 학생의 경험과 이야기 속의
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1) 발달장애인 의사소통 평생교육과 관련된 법규
2) 발달장애인 보완대체의사소통 프로그램 사례
3) 발달장애인 보완대체의사소통 프로그램의 선정 이유
4) 발달장애인 보완대체의사소통 프로그램의 장단점 및 보완점
3. 참고문헌
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프로그램의 행정
4. 미국의 교사교육
5. 미국의 유아교육 프로그램
6. 미국의 유아교육과정
제2절 중국의 유아교육
1. 호(好)와 효(孝)
2. 한 자녀 정책과 ‘소황제(小皇帝)’증후군
3. 외동아이 길들이기
4. 집단주의와 조기교육
5. 탁아소
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수업을 위한 물리적 시설 환경(교구설비)을 추출하여 소요 기준을 제시할 필요가 있으며, 다음과 같은 관점에서 적정 기준이 추출되어야 할 것이다.
첫째, 선행 교구 기준의 문제점을 보완하고, 교육과정을 분석한 결과 물리적 시설 환경의 체
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컴퓨터(PC)와 인터넷과 같은 디지털 기기를 기반으로 하여 자라나는 세대이다. 이들은 컴퓨터와 인터넷을 통해 또래 집단과 끊임없이 대화를 하면서 사회성과 공동체 의식을 기르고 있으며, 학습법은 물론 놀이, 소비, 작업, 가정 문화 등 여러
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와 관련성
Ⅶ. 사회과 지역화교육과정(사회과교육과정 지역화)의 교재
Ⅷ. 사회과 지역화교육과정(사회과교육과정 지역화)의 유의점
Ⅸ. 사회과 지역화교육과정(사회과교육과정 지역화)의 문제점
1. 교육 과정상의 지역 정신 반영 근
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