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컴퓨터 보조수업의 학습효과에 관한 연구, 교육공학연구 Ⅰ. 컴퓨터활용학습(CBI) Ⅱ. 컴퓨터관리수업(CMI) Ⅲ. 컴퓨터보조언어학습(CALL) 1. 청취 발화 교수모형(Audiolingual Model) 2. 인지주의적 교수모형(Cognitive-code Model) 3. 의사소통 중심
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  • 등록일 2011.03.25
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컴퓨터 보조학습(CAI)의 이론적 고찰 1) CAI의 개념 2) CAI의 역사적 배경 4. CAI의 유형 5. CAI의 특수교육적용 및 효과 Ⅲ. 연구방법 1. 분석대상 사이트 선택 2. 연구절차 Ⅳ. 결 과 1. Skinner의 언어유형별 분석 2. 국어과 하위목표별 분석
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학습장애아의 읽기 능력에 미치는 영향에 관한 연구에서 CAI는 어휘력을 향상시키는 효과가 있고, 독해력을 향상시키는 효과가 있는 것으로 나타났다. 김효경은 컴퓨터 보조학습에 의한 언어훈련효과에 관한 연구에서 CAI프로그램의 적용은
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  • 등록일 2011.04.19
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컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 장단점 Ⅶ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)과 PI(프로그램학습) Ⅷ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)과 언어교육 Ⅸ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 개선 방안 1. CAI의 교육적
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학습 프로그램 개발 Ⅲ. 마인드맵학습 1. 개념 정의 2. 마인드맵의 특성과 장점 1) 마인드맵의 특성 2) 쓰기 기술 향상을 위한 마인드맵의 장점 Ⅳ. 놀이학습 1. 정의 2. 기대효과 3. 활동방법 4. 적용 5. 효과 및 보완점 Ⅴ. 컴퓨터보조
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논문 87건

언어교육. 서울:창지사. 그러나 이 절충식 접근법 역시 궁극적인 목적은 글자의 구성 원리를 바르게 익히는데 두고 있고 다만 언어 자료의 구성이 유아에게 심리적 부담감이나 단조로움을 주지 않도록 고려하였다는 점에서 크게 벗어나지 못
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  • 발행일 2008.10.31
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언어적인 장치이기 때문에 학습하지 않고서는 상세히 알기 어렵다. 그럼에도 디지털에 대해 비판적인 사람들은 디지털에 대한 정확한 이해 없이 디지털의 비현실적 이미지, 체온 없는 이미지, 아날로그적 친숙이 없는 이미지 등 자본주의 사
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  • 발행일 2010.01.11
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보조교사1 보조교사2 20. 교사선발시 우선시하는 기준순으로 번호를 써주세요. 1) 성격 ( ) 2) 경력 ( ) 3) 건강 ( ) 4) 학력 ( ) 5) 외모 ( ) 6) 결혼여부 ( ) 7) 연령 ( ) 8) 대화기술 ( ) 21. 보육교사의 전문적인 자질을 위해 워크숍이나 세미나 등의 참여
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자
학습의 구성』, 교육월보, 제 186호, 교육부. 심상렬(2000), 『인터넷 무역의 성공전략』, 한국무역정보통신. 이태완(2001), 『인터넷을 통한 전자무역』, 장산. 이태욱(2000), 『교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사. 조응래(1998), 『기업체 영어교
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
언어를 다루는 기술, 서울;문예출판사, 1995 조지 L. 모스 저, 이광조 역, 남자의 이미지, 서울: 문예출판사, 2004 퀀틴 슐츠 저,김성녀 역, 미디어 시대, 당신의 자녀는 안전한가?, 서울: IVP(한국기독학생회출판부), 1997 프란시스 A. 쉐퍼 저, 문석호
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  • 발행일 2010.03.18
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취업자료 952건

보조교사) 입사 200x 11 30 xx학원 퇴사 200x 1 부터 현재까지 現 xx학교 컴퓨터 강사 << 참 고 사 항 >> 워드프로세서 1급 소지 위 사항이 틀림없음. 200x년 xx월 xx일 지원자 xxx 이 력 서 사 진 성 명 한 글 주민등록번호 한 자 생 년 월 일 현주
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  • 등록일 2008.11.13
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  • 직종구분 전문직
학습자로서 끊임없이 자기계발에 힘쓰고, 윤리적 책임감을 갖춘 전문가로 성장하겠습니다. 개인정보 보호, AI 윤리, 보안 문제 등 현대 사회가 직면한 기술적·윤리적 문제에 대해 깊이 고민하고, 책임 있는 기술 개발과 활용에 앞장설 것입니
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
학습 태도는 저를 지속적으로 성장하게 하고, 새로운 기술을 습득하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 이러한 강점들은 제가 고려대학교 컴퓨터공학과에서 더 나은 학습과 연구를 수행할 수 있도록 도와줄 것입니다. 융합적 사고를 통해 다양한
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  • 직종구분 기타
컴퓨터 기초와 프로그래밍 언어, 데이터 구조와 같은 기초적인 컴퓨터 과학 과목을 수강하며 정보 기술에 대한 기초를 다졌습니다. 이러한 지식은 서울시립대 전자전기컴퓨터공학부에서 인공지능, 네트워크, 임베디드 시스템 등을 학습하는
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  • 직종구분 기타
2.해당 전공에 관한 본인의 경험과 모집단위에 지원한 동기 전적 대학에서 수학한 과정에서는 프로그래밍 언어, 데이터베이스, 웹 개발 등을 학습하며 컴퓨터 과학에 대한 기초 지식을 쌓았습니다. 특히, 웹 애플리케이션 개발 프로젝트에 참
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