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학습한 후에는 물의 순환에 관련된 평가 문제가 게임 형태로 제시된다. Ⅷ. 컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 개선 방안 CAI 개발 및 활용과 관련, 다음의 4가지 측면에 대한 고려가 선행되어야 할 것이다. 1. CAI의 교육적 타당성 컴퓨터를
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  • 등록일 2011.04.21
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보조도구로서의 컴퓨터 활용 교육이 필요하다 6. 웹 기반 교육의 필요성이 대두되고 있다 7. 교수는 교육용 소프트웨어 개발의 주체적 역할을 담당해야 한다 Ⅲ. 대학 교수의 직업특성 Ⅳ. 대학 교수의 벤처창업 1. 1단계 : 업종선정 및
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  • 등록일 2013.07.13
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컴퓨터 보조 학습(CAI: Computer-Assisted Instruction) 유형 활용 3) 데이터베이스 4) 멀티미디어 자료 모음 제공 5) 평가 기능 제공 6) 컴퓨터 기반의 수업관리(CMI:Computer-Managed Instruction) 기능 제공 7) 도구형 소프트웨어들의 활용 8) 저작도구 기능 제
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  • 등록일 2010.03.08
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CAI가 가르치는 것을 주목적으로 한 시스템이라면 CMI는 교사를 지원하고 강화하는 시스템이라고 할 수 있다. 교수-학습의 개선을 목적으로 교사를 지원 강화하고 교사의 기능을 확충하는 등의 컴퓨터 이용에 의한 관리정보시스템이다. -참고
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  • 등록일 2005.02.28
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컴퓨터 보조 학습( CAI: Computer assisted instruction) ② 시뮬레이션 ③ 역할 놀이 󰋮 보건교육 방법의 장단점 ▶ 역할극 ▶ 시범 ▶ 분단 토의 ▶ 그룹 토의 ▶ 현장 견학 ▶ 사례 연구 ▶ 드라마 ▶ 시청각 자료 󰋮 우리나
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  • 등록일 2009.04.24
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논문 79건

단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지
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  • 발행일 2016.10.18
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수업의 설계 1. 단원명․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․2 2. 단원의 학습 목표 ․․․․․․
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  • 발행일 2011.12.29
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개선 방안에 관한 연구」, 공주대학교 정동현 · 조준현, 2001「글로벌화-현대 자본주의의 변모와 한국경제의 대응」부산 : 부산대학교 출판부 조영달 외, 1994 「초 · 중 · 고등학교의 경제교육 관련 교육과정 및 교과서 분석」 서울 : 일지사
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  • 발행일 2007.12.25
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단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-6> 대상 학생들의 학업성취도 및 메타인지의 전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개
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  • 발행일 2008.11.11
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학습장애아동의 학교 부적응 행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233~250. 임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 연구. 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279~298. 장연집 역(
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 330건

조화" ▶ 프로젝트 경험 및 기술역량 ▶ 지원동기 및 성장 계획 4. 경영지원/사무직 자기소개서 ▶ 성장과정: "책임감의 뿌리" ▶ 성격의 장단점: "꼼꼼함과 유연성" ▶ 관련 경험 및 학습 ▶ 지원동기 및 조직 기여 방안
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  • 등록일 2025.04.29
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  • 직종구분 기타
개선 방안을 제시하고, 실험을 통해 이를 검증하며 회사의 발전에 기여할 것입니다. 이처럼 저는 엘앤에프에서 제공하는 다양한 기회를 통해 성장하고, 회사의 비전인 지속 가능한 기술 개발을 위해 기여하고자 합니다. 또한, 연구 보조로서
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  • 등록일 2025.04.13
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
다양한 배경과 특성을 이해하고 수용하기 위해 본인이 어떤 방법으로 노력할 것인지 구체적으로 서술하십시오. 4. 국민대학교 교육대학원에서의 학습과정을 통해 자신의 교육 역량과 전문성을 어떻게 발전시키고자 하는지 설명하십시오.
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 일반사무직
학습, 활동 등)하기 좋았던 사람의 유형과 그 이유를 서술해 주세요. (한글1000자 이내) 4.자신이 속했던 조직(학교, 회사, 동아리 등) 안에서 함께 일(학습, 활동 등)하기 좋았던 사람의 유형과 그 이유를 서술해 주세요. (한글1000자 이내) 5.
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  • 직종구분 공사, 공무원
컴퓨터교육 관련 경험과 성과를 구체적으로 서술하시오. 2. 강원대학교 교육대학원 컴퓨터교육전공을 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 설명하시오. 3. 컴퓨터교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 앞으로의 발전 방안을 제시하
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  • 직종구분 일반사무직

파워포인트배경 4건

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