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이해를 높였다.
실수에 대한 해결 방안도 제시
하였다.
우리 조는 많은 시간을 가지고
과제물 하나하나에 최선을 다하고
있으며 항상 검토를 한다.
2007년에 비해 자세한 문제풀이를
하였다.
2. 자체평가
이번 문제들은 지난번 No.2 Report 때
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라 컴퓨터의 각 장치에 제어신호를 제공하는 제어장치를 1개의 작은 실리콘 칩에 집적시킨 토대규모 직접회로 이루어진 처리장치이다. 내부는 산술논리연산기, fp지스터, 프로그램 카운터, 명령 디코더, 제어회로 등으로 구성되어 있다. 마이
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컴퓨터가 지금의 수학교육의 문제점 모두를 해결할 수는 없겠지만, 상당한 도움을 주는 것을 부인할 수는 없을 것이다.
수업에서의 몇 가지 아쉬운 점을 이야기하는 것으로 컴퓨터와 수학교육 기말레포트를 마무리 짓고자 한다.
구성주의란
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컴퓨터의 이해 (1장) 문제풀이
1.다음 용어에 대해 간단히 설명해 보자
1). 디지털 : 데이터를 수치로 바꾸어 처리하거나 숫자로 나타내는 일이다.
디지털은 아날로그와 대응하며, 임의의 시간에서의 값이 정수배로 되어 있고 그 외에 중간
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문제 풀이
1. RAM (random access memory) ; 램의 정의와 주소관리 방식
1) RAM의 정의와 기능
RAM의 정의와 기능에 대한 설명
2) RAM의 주소관리 방식
RAM의 주소관리 방식에 대한 설명
2. 자기 디스크(magnetic disk)의 주소관리 방식
3. RAM과 자기
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