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컴퓨터 게임을 하기 시작하였음. 둘 모두 학업성적이 우수하여 인터넷 사용을 최근까지 전혀 통제하지 않았다고 함. 둘 모두 승부욕이 강하고 지기 싫어하는 성격으로 점차 게임에 익숙해지기 시작하면서 지위가 상승되는 것에 집착하기 시
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컴퓨터 본체의 전원을 키고 게임만 하는 청소년들을 볼때 너무나도 안타까운 생각이 든다. 우리들의 조그마한 관심과 사랑 그리고 상담을 기초로 청소년들을 대하고 이해해 줄 때, 청소년 인터넷 게임 중독의 문제에서 벗어 날수 있다라는 생
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컴퓨터에서 포르노를 보거나 게임을 시작하기 전에 먼저 해야할 일을 한다.
- 인터넷 대신에 음악을 듣는다.
- 인터넷이 생각나면 이 생각을 단서로 인터넷이 아닌 다른 행동을 한다.
Ⅷ. 결론
최근의 연구도 중독의 하위유형에 초점을 맞추
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컴퓨터 중독증과 관련한 문제는 일으키지 않을 것으로 판단되며, 이러한 대상자에게는 학교 및 가정에서의 보다 많은 관심과 배려가 필요할 것으로 보인다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 강숙영, 초등학생의 인터넷 중독과 자기통제력 및 학업성취도의 관
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중독에 걸린 경험이 있는 사람이다.
인터넷 중독은 다음과 같은 자가 점검 표를 통해서 판단해 볼 수도 있다.
인터넷 중독 자가 점검표
1. 전혀 아니다
2. 거의 그렇지 않다
3. 가끔 그렇다
4. 자주 그렇다
5. 항상 그렇다
1. 컴퓨터를 켜기 전
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인터넷 차단 프로그램 무료 배포 사이트
www.youth.go.kr
www.kidscop.co.kr
www.computerlife.org
Ⅴ. 결론
청소년들이 컴퓨터와 인터넷으로 쉽게 접하는 음란물로 인해 청소년들의 성 의신을 변화시키고 범죄와 중독을 유발한다. 그러므로 보호자와 교사 청
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인터넷 중독적 사용 및 영향변인 연구", 숙명여자대학교 대학원, 석사학위논문, 2000.
박진수, “유비쿼터스 사회에서 청소년 사이버 범죄에 관한 연구”, 동아대학교 학원, 박사학위 논문, 2010.
방송통신위원회, 인터넷 이용 실태조사 보도자
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인터넷 윤리 교육방안
3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
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성 태도. 대한아동간호학회지, 10(3), 350 ~ 360.
윤영미 외 1(2006). 초등학교 고학년 학생의 인터넷 중독에 영향하는 개인적, 환경적
요인에 대한 탐구. 대한아동간호학회지, 12(1), 34 ~ 43.
이인숙 외 3(2000). 한국보건간호학회지 ,14(2), 386.
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중독에 대한 가족의 대처 -적극적이고 공식적인 도움처 -병원 및 자조 모임-를 찾는 것이 필요하며, 퇴원한 후에도 가족이 감시자보호자로 오랜 기간 같이 노력해야 한다.
2)컴퓨터 중독과 가족 -인터넷은 오프라인에서 행해져야 할 활동들을
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중독으로 재범이 위험성이 있다고 인정될 경우 치료 감호소에 수용하여 치료를 위한 조치를 하는 보안처분입니다.
□ 법과 도덕의 공통점과 차이점
법과 도덕은 사회질서의 유지를 통해 개인의 안전과 권리를 지키려 한다는 점에서 공통점
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컴퓨터가 서로 연결되어 정보를 교환할 수 있는, 하나의 거대한 컴퓨터 통신망(通信網)인 인터넷과 PC통신을, 충분히 잘 이용하고 활용할 수 있어, 상당히 높은 수준에 있는 등급이 수준급(水準級)이 되었습니다.
그리고 저 자신이 맡은 직책에
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인터넷만 하던 시절이 엊그제 같은데 벌써 스마트폰을 이용한 인터넷을 하고, 모바일 오피스라는 솔루션이 기업의 업무에 적용되고 있는, 각종 디바이스를 이용하여 모든 업무를 할 수 있는 유비쿼터스 시대입니다. 블라블라~~~ (1) 지원학
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컴퓨터가 서로 연결되어 정보를 교환할 수 있는, 하나의 거대한 컴퓨터 통신망의 인터넷과, 전화를 통하여 매우 날쌔고 빠른 신속한, 어떤 일을 절차에 따라 정리하여 치르거나 마무리를 짓는 일 처리를 하고 있습니다.
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다. 해킹과 보안에 관련된 책을 찾아보았습니다. 하지만 그와 관련된 서적은 도서관에서 찾기 어려웠습니다. 관련된 정보를 얻기 위해 인터넷으로 컴퓨터정보보안 커뮤니티를 가입했고, 사람들과 정보를 나눴습니다. 정보 보안에 관해서 공
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