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방(F=6.092, p=.003) 전문지식(F=6.323, p=.003), 전문기술(F=4.462, p=.013), 자기개발(F=6.183, p=.003), 책임성(F=23.697 p=.000), 근면성실(F=9.658, p=.000), 단정성(F=4.777, p=.009) 도덕성(F=6.524,
p =.002)에서 유의한 차이가 나타났다.
결론적으로 간호사라는 직업에 있어
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Ⅲ. 실증조사결과의 분석
1. 표본의 일반적 특성 분석
● 인구통계학적 분석
● 일반적 F&B이용특성 분석
● F&B유형에 따른 특성 분석
2. 요인분석 및 신뢰도 분석
Ⅳ. 결론
1. 연구의 요약
2. 연구의 시사점 및 한계
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처리방법이 상이할 경우에는 판별함수의 예측력이 감소한다는 것이다. * 기업부실의 원인과 예측
Ⅰ. 기업부실의 과정과 증세
1. 기업부실의 의미와 원인
2. 기업부실의 과정
3. 기업부실의 증세
1) 재무적 증세
2) 비재무적 증세
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통계패키지분석방법 등을 이용하여 관심 있는 업태에 관해 다양한 시장조사를 실시하고, 결과를 도출해봄으로서 꿈을 향한 기반을 닦을 수 있는 과정을 만들 것이다. 서명 : 1200조 시장을 선점하라! <'웰빙'마케팅>
출판사 : 다산북스
저
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방송통신대학 재학생들의 전공 만족도 측정과 향후 학습 환경 개선을 위한 귀중한 자료로 활용되오니 많은 협조를 부탁드립니다.
귀하의 응답내용은 통계자료로만 처리되며 통계법 제13조와 제14조에 따라 일체 비밀이 보장됩니다. 바쁘시더
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방송통신대학 재학생들의 전공 만족도 측정과 향후 학습 환경 개선을 위한 귀중한 자료로 활용되오니 많은 협조를 부탁드립니다.
귀하의 응답내용은 통계자료로만 처리되며 통계법 제 13조와 제14에 따라 일체 비밀이 보장됩니다. 바쁘시더라
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방송통신대학 재학생들의 전공 만족도 측정과 향후 학습 환경 개선을 위한 귀중한 자료로 활용되오니 많은 협조를 부탁드립니다.
귀하의 응답내용은 통계자료로만 처리되며 통계법 제13조와 제14조에 따라 일체 비밀이 보장됩니다. 바쁘시더
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유의점
Ⅲ. 교수 학습 방법
Ⅳ. 수학교육에서의 컴퓨터의 활용
1. 수학교육에서의 컴퓨터의 활용
2. 수학교육에서의 컴퓨터의 활용 방안
3. 수학교육에서의 컴퓨터의 활용의 이점
4. 수학교육에서 컴퓨터를 활용하기 위한 과제
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통계학, 홍문사
◈ 신동선·류희찬, 수학교육과 컴퓨터, 경문사, 1998
◈ 윤호열 외 8명 공저, 교육학의 이해, 현학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통계의 필요성과 기능
1. 기능
2. 필요성
Ⅲ. 통계지도(통계교육)의 기본방향
1. 실생활과의 관련성을 강
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