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교육을 모든 교육활동에 강화
⑨ 자기주도학습 : 평생교육의 방법
4) 특별활동
① 개정의 기본방향
- 건전한 인간성과 창의성을 지닌 자율적인한국인 기르는데 적합한 특별활동 교육과정으로 개정한다.
- 세계화정보화 사회의 인간적, 교육적,
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교육의 특성이 교과, 재량 활동, 특별활동 등 모든 교육 활동에 걸쳐 충실히 이루어지도록 유의하여야 할 것이다.
(바) 통합 교과 개념의 재정립
초등학교 1, 2학년의 통합 교육과정은 학생들의 심신 발달과 교육적인 필요에 따라 종래의 교과
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교육의 특성이 교과, 재량 활동, 특별활동 등 모든 교육 활동에 걸쳐 충실히 이루어지도록 유의하여야 할 것이다.
(바) 통합 교과 개념의 재정립
초등학교 1, 2학년의 통합 교육과정은 학생들의 심신 발달과 교육적인 필요에 따라 종래의 교과
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교육 서비스를 즉각 제공해주는 등 삶의 행태 변화를 주도하는 필수 가전제품으로 자리 잡게 될 것이다.
참고자료
1. 남상엽, 정완균, 최영진 공저(2006), ED-7271을 이용한 지능형 로봇 구조 및 응용, 상학당.
2. 한국산업기술 평가원(2003. 12.), 산업
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수학 학습을 위한 게임의 교육적 활용 가능성 탐색, 대한 수학교육학회 논문집 제 8권 제1호
박수은(1998), 칠교놀이 활동 프로그램이 유아의 창의성 신장에 미치는 효과, 대구대학교 석사학위 논문
신동선·류희찬(1999), 수학교육과 컴퓨터, 서
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활용학습, 인터넷활용교육)의 방법
1. 정보 검색
1) 주제어를 입력하여 웹사이트 찾아가기
2) 웹 주소를 입력하여 웹사이트 찾아가기
2. 정보 교환
3. 온라인 강의
Ⅶ. 인터넷활용수업(인터넷활용학습, 인터넷활용교육)의 교수학습모형
1.
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활용의 저해요인 및 활성화 방안, 한국컴퓨터교육학회 논문지 제2권 제2호, 1999
김영애·성지훈 역 / 일본의 교과학습에서의 인터넷 활용 사례 자료집, 서울 : 한국교육학술정보원, 2000
백영균·심웅기·설양환·강숙희 / 인터넷의 교육적 활용
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활용 방안
3. 지방 교육 자치 단체 단위 공유?활용 방안
4. 국가 단위 공유?활용 방안
5. 수학교육정보자료 공유?활용방안
Ⅳ. 수학교육(수학수업, 지도)과 수학적 의사소통
Ⅴ. 수학교육(수학수업, 지도)과 컴퓨터활용
1. 사회 구조적인
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수학 교과에서의 ICT활용 수업, 2001
김민경 - 수학교육에서 멀티미디어의 활용과 교수전략에 있어서 그 효과, 대한수학교육논문집, 1997
류희찬 - 수학교육에서의 컴퓨터의 활용 방안과 과제, 교원대 수학교육연구소, 1997
박혜향 - 수학교육론,
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컴퓨터의 영할
계산기의 사용은 문제 해결에 적절하게 상용될 경우 많은 교육적 효과가 있는 것으로 나타났다. Kennedy와 Barron에 의하면 계산기 활용에 대한 교육적 효과로, 수의 이해를 발달시켜 주며, 조작적 통찰력을 길러 주고, 수학적 경험
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