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실험, 토의, 역할 수행, 모의 활동, 교실활동 등.
19) 반응에 대해 송환해 주기
- 송환에 뒤따르는 능동적 반응을 하도록 하는 과제가 바람직
- 예 : 컴퓨터에 의한 학습 자료 제시 방법
20) 수행 결과를 제시하기
- 자신의 권리에 의미를 부여, 통
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1. 대학가의 쟁점으로 떠오른 학부제
2. 학부제정책의 문제점
(1) 박정희정권 때 도입했다가 실패했던 학부제정책
(2) 대학의 자율화·다양화·특성화에 위배되는 학부제정책
(3) 선진국형 대학 교육과 무관한 우리나라의 학부제정
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1. 대학가의 쟁점으로 떠오른 학부제
2. 학부제정책의 문제점
(1) 박정희정권 때 도입했다가 실패했던 학부제정책
(2) 대학의 자율화․다양화․특성화에 위배되는 학부제정책
(3) 선진국형 대학 교육과 무관한 우리나라의 학부
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1995, 「교육심리학」, 상조사.
송인섭 외, 2000, 「교육심리학」, 양서원
여광응 외, 2001, 「교사를 위한 교육심리학」, 양서원
http://blog.naver.com/algpquddh Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이론
1) 행동주의 학습이론의 기본전제
2) 단
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컴퓨터 또는 전자게임과 같은 미디어가 아이의 발달에 미치는 영향', 대리모의 사회적 의미', 탁아소가 아이의 발달에 미치는 영향과 장기적인 심리적인 효과', 조기교육의 필요성과 그 효과', 어린이가 법정에서 증인으로 설 수 있는 가의 문
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1998) - 사회과 교육과정
남경희(2001) - 사회과교수 학습론, 교육과학사
석문주 외 - 학습을 위한 수행평가, 서울 : 교육과학사
송준수·강재태·신재영(1998) - 교육사회학, 서울 : 교육과학사
서울특별시교육청(2004) - 교실수업혁신을 통한 학교교
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1. 인쇄매체 활용방법
2. 시청각매체 활용방법
3. 컴퓨터 활용방법
Ⅱ. 실물 활용방법
1. 실물제시법
2. 게시, 전시방법
3. 실험, 실습법
Ⅲ. 조사기법 활용방법
1. 설문조사
2. 면접조사
3. 실태조사
4. 사례연구
Ⅳ. 사회적 상호작
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1998), 발달심리학, 양서원
▷ 박노(1998), 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석
▷ 박아청(2003), 유아의 발달에 대한 에릭슨 입장에 관한 일고찰, 한국아동학회
▷ 정옥분, 전생애발달의 이론, 학지사
▷ William Crain(2005), 발달의 이론, 시그마
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1996)는 일본 기상연구소의 기후예측컴퓨터모형(GCM)을 이용하여 현재 대기보다 2배의 대기 이산화탄소(CO2) 량을 증가하여 실험한 결과 2배의 CO2 온난화 기후가 남한지역의 강수를 여름철에는 다소 감소시키고 중부 이북지방에서 15% 이상 증가
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모의 상호작용 라디오
③ 오디오 텔레컨퍼런스
④ 오디오그래픽 텔레컨퍼런스
⑤ 컴퓨터 컨퍼런스
⑥ 텔레 텍스트/비디오 텍스
⑦ 텔레비전 : 일방향 비디오, 일방향 오디오
⑧ 텔레비전 : 일방향 비디오, 쌍방향 오디오
⑨ 텔레비
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