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1) 화학적 및 전기화학적 방법
① 음극 전해 성막법
② 무전극 또는 무전기 성막법
③ 양극 산화법
④ CVD (chemical vapor deposition)
⑤ 액상 에피탁시법
⑥ Langmuir-Bliogett막 형성법
⑦ 흡착방법
(2) 진공 증착
① 물리적 기초
② 실험 기술
(3)
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서비스 선택 절차
다. 부재중 서비스 절차
라. 동영상 녹화 절차
마. 도어록 제어 절차
바. 호 이력 절차
V. Mobell 기능 구현
1. GUI기능
2. 자동발신기능
3. 프린터 포트 제어 기능
4. DTMF Decoder
5. 실험결과
VI. 결론
참고문헌
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1. 송명자(1999). 발달 심리학. 서울: 학지사.
2. 김제한(1990). 발달 심리학. 서울: 학문사.
3. 서창렬 (1999). 피아제. 서울: 시공사.
4. 이경우(1987). 피아제 이론의 교육적 적용. 서울: 교문사. 1. 피아제의 인지발달 이론의 개관
(▶표로 제시)
2.
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1. 개별처방수업(IPI) : Cooly, Glaser
32. 적성처치 상호작용모형(ATI)
33. Program 학습
34. 컴퓨터 보조수업(CAI)
35. 컴퓨터 관리 수업(CMI)
36. OHP를 사용하는 수업에서의 유의사항
37. 슬라이드 프로젝터
38. 웹기반수업(web-based instruction)을
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1) 생리적 요인들
선택에 영향을 주는 주요한 생리적 요인들 중에서 한 요인은 어떤 감각 정보에만 반응하는 특징 탐지기(세포)라는 뇌의 특수 세포들이다. 감각자료의 선택에서 또 다른 중요한 생리적 요인은 습관이다. 뇌는 불변하는 자극들
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실험용 무선광대역시스템(WBS:Wireless Broad- band System)이 등장하고 있다. 현재 HIPERLAN(High Perfor- mance Radio LAN), I「 802.11 등의 컴퓨터간 통신을지원하는 WLAN(Wireless Local Area Networks)과 B-ISDN(Broad-band-Integrated Services Digital Network) 가입자들이 상당한 속도
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물질을 창출하고 산업적 활용을 더욱 효율적으로 하는 데 중요한 역할을 한다. 1. 실험의 목표
2. 이론적 배경
3. 필요한 기구와 화학물질
4. 실험 절차
5. 결과 데이터 분석
6. 결과에 대한 논의
1) 오차 분석
2) 심층 고찰
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1. 이온화법
위의 그림에는 증발된 증기의 이온화로 생긴 이온 전류를 측정하는 장치가 그려져 있다. 진공도를 측정하기 위한 이온 게이지를 증발된 물질의 흐름속에 장착한다. 이온 게이지 내의 가열한 음극 캐소드 C에서 전자들이 튀어나와
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1. 강인애(1997). 왜 구성주의인가. 서울: 문음사.
2. 강인애(1998). 구성주의 교육학. 서울: 교육과학사.
3. 김종문 외(1998). 구성주의 교육학. 서울: 교육과학사.
4. 김종서, 이영덕(1981). 교육학개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
5. 김판수 외 (1
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1. 정찬기 외 1(1997), 교육과정 및 교육평가 특론, 서울 : 교육과학사.
2. 정찬기 외 2(1995), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 양서원. ꊱ 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적
1. 평가의 목적 측면
2. 평가의 대상 측면
ꊲ 교수 프로그램
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