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임정훈 <학교교육에서의 교육공학 실천에 관한 연구동향 : 1985년~2014년을 중심으로> 교육공학연구 제31권 제2호 (2015) pp.311-339
조희정, 이대균 <ASSURE 모형에 기초한 예비유아교사의 모의수업분석> 열린유아교육연구 제17권 제3호 (2012)
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컴퓨터설계 실험의 중요성은 더욱 부각되며, 필요한 기술적 기반을 다지는 것이 미래 사회에서 중요한 키가 될 것이다. 이러한 점에서 디지털 시계의 발전은 앞으로도 지속적으로 주목할 만한 가치가 있다. Ⅰ. 서론
1. 실험의 목표
Ⅱ.
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운동센서를 SicenceWorkshop Interface 를 통해 컴퓨터에 연결해줍니다.
Capstone 프로그램을 이용하여 실험을 측정할 것입니다. 측정빈도는 20Hz로 설정해줍니다.
실험 1 막대의 최소진동주기
막대로 실험을 하기 위해서, 저울, 디지털 캘리퍼스와 30cm
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183500.544956
0.0487700.828483
0.0707131.012888
0.0891481.168011
0.1055191.280513
0.1204411.405976
0.1341641.512558
0.1469341.623818
0.1589571.705032
0.1704571.774644
0.1813531.900879
0.1915862.010924
0.2014532.043294
Linear regression result
y = a + b x
a = 0.424
b = 8.12
r = -0.917
5차 실험
Time
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실험장치를 설정해줍니다. 그림과 같이, 3단 도르래에 실을 묶어서 연결을 시켜주고, 도르래를 회전운동 실험장치에 끼워줍니다. 그림과 같이 실의 끝에 추걸이를 달았을 때, 추걸이가 지면으로부터 10 cm 정도 떨어지도록 실의 길이를 조정해
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알기 쉬운 기계
http://members.tripod.lycos.co.kr/twopair/lastgul/machine06.html
* 오차론
http://www.phys.pusan.ac.kr/exp/experiment/error%20theory/error.html
단순 조화 운동과 강제 진동
결과 레포트
기초 역학 및 실험 1. 실험 결과 분석
2. 토의
3. 참고 문헌
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운동량 보존의 법칙의 예
http://user.chollian.net/~w0753/22-8.htm
* 포신 총열 속 강선의 역할
http://user.chollian.net/~w0753/22-8.htm
* 은하 형성 모델
http://narae.kangwon.ac.kr/~bk97055/star3.htm
관성모멘트와 각운동량 보존
결과 레포트
기초 역학 및 실험 1. 실험
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1) 입출력 운동의 형식과 방향, 부하 및 그 변동의 대소 <그림4. 캠>
2) 작동 속도의 고저
3) 장치 점유공간의 대소에 따라서 결정
실험에서 이론값과 실험값이 차이가 나는 까닭
실험data와 이론data를 비교하면, 주기와 올라간 거리(h)에서는
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실험 방법
결과 보고서: 측정값, 계산 결과 및 분석(오차, 그래프), 결론 및 토의
보고서는 A4용지에 제출해야 하며 스프링 노트나 기타 용지제출 불가 실험실 사용시 주의사항
실험 보고서 작성 요령
성적 평가 방법
’08-1학기
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운동부분에 대해서는 정밀 하게 분석하지 못했던 점이 아쉽지 않았나 라는 생각이 든다.
결론적으로 이러한 컴퓨터와 화학을 결합시킨 실험을 해 봄으로써 앞으로 발전해야 될 방향을 조금이나마 알게 되었고 구조를 직접 그려 보면서 예전
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