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학습을 조장하는 것이다
4. 교과서를 효율적으로 활용해야 한다
Ⅲ. 국어과교육 쓰기수업지도
1. 쓰기수업지도의 특징
2. 쓰기수업지도의 방향
3. 적용 가능한 교수?학습 모형
Ⅳ. 국어과교육 읽기수업지도
1. 원리 학습과 읽기 수업지
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동기화(motivational processes) 단계
7. 관찰학습의 유형
1) 배합의존형
2) 동일시형
3) 무시행 학습형
4) 동시 학습형
5) 고전적 대리조건
8. 자기효능감
9. 관찰학습과 모방의 결과
1)새로운 행동의 지도
2)기존 행동의 유발(이미 학습된 행동
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학습 사회자 훈련 프로그램 적용이 토의 학습에 미치는 효
과」.신라대 교육 대학원 석사학위청구논문
김명희(2000). 「발견식 수업방법과 설명식 수업방법이 학습동기 및 학업성취에 미
치는 효과」. 건국대 교육대학원 석사학위청구논문
김
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학습이론
1. 인지발달이론 - (J. Piaget)
2. 사회발달이론 - (L. S. Vygotsky)
3. 구성주의자이론 (J. Bruner)
4. 상황수업이론
5. 인지적 도제 이론
6. 인지적 유연성 이론
7. 참여학습이론
Ⅶ. 구성주의 교수 - 학습원리
1. 구성주의 학
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학습의 원시적인 형태이므로 이에 대한 연구는 학습방법에 대한 연구의 기초가 되어 교육심리학에 커다란 영향을 끼쳤다.
√ 고전적 조건 형성 →파블로프의 개 실험
≪ 사 진 ≫ ≪ 그 림 ≫
◈ 학습원리
파
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학습원리를 가지고 장애인의 잠재적 능력을 개발하여 살아 갈 수 있도록 도와주는 것을 목적으로 한다. 예를 들면 능력수준에 적합한 교육, 동기유발·지속, 반복, 이미 배운 지식의 활용, 성공적 경험을 터득하게 해주는 것이라고 할 수 있겠
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원리를 학습이론에 두고 있는데, 이들 학습이론이 실험실에서 동물을 대상으로 한 연구에서 나왔기 때문에, 실험실 밖의 일상생활에서나 동물이 아닌 인간에게는 적절하지 않을 수 있으며, 특히 인간을 동물과 같이 취급하는 데 대해 비판한
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의존 이론(1976)
4) 사회적인 학습 이론
4. 문화적인 이론의 기원
1) 탄환이론의 주요가정
2) 선별효과이론의 주요가정
3) 2단계 유통이론의 기본가정
4) 이용과 충족이론의 기본 가정(E. Katz)
5) 의제설정기능의 기본가정(McCombs)
결론
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학습 주제
평행사변형의 넓이 구하기
학습 목표
평행사변형의 넓이 구하는 원리를 알 수 있다.
수업 모형
원리탐구학습모형
수업형태
전체활동 → 개별활동 → 모둠활동
※ 좌석 배치는 모둠별
학습자료
교사
동기유발 ppt, 평행사변형, 직사
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학습
요소
교수 학습활동
시간
(분)
자료 및 유의점
교 사 활 동
학 생 활 동
원리
탐구
일반화
활동 2
모둠원 친구들과 함께 여러분의 생각을 확인할 수 있는 여러 가지 방법을 찾아보도록 합니다.
부채를 접거나 그려 예상한 답이 맞는지 확
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