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행동지원 3단계 지원체계
1) 보편적 차원의 접근법
2) 소집단 차원의 접근법
3) 개별적 차원의 긍정적 행동지원
5. 개별차원의 긍정적 행동지원 계획을 위한 5단계
6. 긍정적 행동지원 사례
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
【 참고자료 】
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사례기반추론의 적용방안 연구. 박지환. 2006
CBR을 이용한 웹기반 맞춤형 학습에이전트시스템 설계 및 구현. 김원철. 2005
Case_based reasoning research and development, 1995
Manuela Veloso, Agnar Aamodt
논문) '사례기반추론 에이전트를 이용한 전자상거래' 허철
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학습 >감각적 접촉을 통해 학습이 이뤄야 한다.
(자원인사, 면담, 견학, 조사,연구,현장실습, 학교 캠핑, 지역 사회 활동)
2. 표현적 활동을 통한 직적적 학습 > 개인적인 중계 활동
(제도하기, 그림 그리기, 모형 만들기, 벽화 만들기, 연극,
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학생이 있을 경우 무리가 가지 않는 범위에서 임무를 부여하도록 한다.
축구는 다리를 많이 사용하므로 준비운동을 철저히 하도록 한다.
학생들의 주의집중
▶질서
▶문제해결능력
▶수렴적사고
▶자발성
단계
(시간)
학습흐름 및 내용
교수-
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단계] - 교육 및 생태적 사정
1) 소인성 요인
2) 강화 요인
3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정
[6단계] - 수행<1 시간 분량의 초(중.고)학생의 안전과 사고예방에 대한 학습지도계획서>
[7단계] - 과정평가
[8
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학생 자신이 직접 연주할 수 있는 수준보다 높은 음악을 접할 수 있도록 구성
참고문헌
교육부 : 음악과 교육 과정. 서울 : 대한 교과서 주식회사, 1997
석문주 : 음악교육연구모임.「음악적 성장을 위한 음악과 교수-학습지도, 서울 : 풍남, 1996
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학교 초등교육연구
정태희(1998) 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들 [방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설
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학적 접근. 서울: 한국심리학회출판부.
김민지. (2020). 효율적 학습을 위한 기억술 활용법. 서울: 미래교육출판사.
이정환. (2019). \"장소 기억법의 효과와 실제 사례\". 한국학습심리연구, 27(2), 56-72.
정유라. (2021). 일상생활에서의 기억술 활용 사
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3. 학습과 발달의 상호작용
4. 평가
Ⅳ. 두 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례
1. 피아제의 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례
2. 비고츠키의 이론이 시사하는 바를 적용할 수 있는 사례
Ⅴ. 결론
-참고자료-
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모형
2) 고전적 조건형성이론의 교육적 적용
2. 스키너의 조작적 조건형성이론
1) 조작적 행동
2) 조작적 조건형성이론의 교육적 적용
a. 강화
b. 소거
c. 자동적 회복
d. 일반화
e. 변별
3. 손다이크의 학습이론
1) 학습이
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